整理德育工作思路及全員育人動員(編輯修改稿)
2024-11-18 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不開小差，積極考慮，大膽發(fā)言，認真記筆記。
強化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整，按時上交。
積極開展班際間、班級內(nèi)各種學科競賽，推動學習氣氛。
開展“一幫一〞、“多幫一〞等學困生結(jié)對幫扶活動，全面進步學習成績。
從學習態(tài)度和學習成績兩方面評價學生，期末評選“學習標兵〞。
㈤抓好平安教育，打造平安校園。
充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進展平安意識教育。
交通、消防、用電、課間活動等平安教育常抓不懈。每學期對學生自行車車況全面檢查不少于一次。每年進展一次學生平安疏散演練。
根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教育。
加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時加以解決。
堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課。
做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。
推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。
㈥加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。
發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容。
利用播送、黑板報、宣傳窗進展專題性法制教育。每學期法制專題教育不少于一次。
配合市教育局方案，抓好以政治老師為主的法制教育隊伍的法制培訓。
邀請市關(guān)工委或司法機關(guān)人員進展法制宣講。
發(fā)揮法制副校長或法制輔導員的作用。
開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制理論活動。
㈦拓展德育陣地，營造校園文化。
充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，努力辦好校園播送。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
繼續(xù)做好校園文明監(jiān)視崗的檢查反響，發(fā)揮循環(huán)紅旗對學生德育的促進作用。
加強中學生團校對入團積極分子、團干部的培訓。每學期至少各培訓一次。
加強對校文學社、小記者、田徑隊、藝術(shù)興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學生的德育起到促進作用。
開展豐富多彩的德育理論活動，如田徑運動會、演講賽、征文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學期不少于兩次。
㈧加強住校管理，培養(yǎng)學習模范。
利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經(jīng)常性加以教育。住校生集會每月不少于一次。
對住校生遵守紀律、保護公物、講究衛(wèi)生、文明平安等情況勤以檢查，及時反響教育。
在住校生中開展學習競賽，評選優(yōu)秀學習楷模，以典范引導全體住校生勤奮學習。
㈨加強橫向聯(lián)絡(luò)，綜合德育力量。
加強與政府、派出所、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，營造良好的德育大環(huán)境。
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一、指導思想
以黨的十七大精神為引領(lǐng)，以科學開展觀為指導，以社會主義核心價值體系為核心，深化
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