人教新課標四年級上冊數(shù)學教案直線、射線和角1(編輯修改稿)
2025-01-18 11:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那這種線條，叫什么名字，知道嗎？生答：知道。叫射線。 不錯，像這樣，向一個方向無限延伸，得到的圖形叫做射線。 出示射線課件： 板書：射線。 你們知道射線的畫法嗎？請個同學來說說。 生答：先畫一個點，然后向一個方向引出一條直的線，就得到一條射線。 師：說得真好。讓人一聽就明白了。大家會不會畫射線？生答：會。 師：想不想畫一條射線？ 生：想。 師：想啊，那有的是機會。我們等一下再畫。 二、分析、對比這三種圖形的聯(lián)系與區(qū)別 現(xiàn)在我們認識了三個線條朋友：線段，直線和射線，這三者之間呀，有什么相同點和不同點。你們能區(qū)分他們嗎？ 生答：能區(qū)分。 ，以小組討論的方式，完成下列表格。 開始討論吧。 師：好了，討論結(jié)束。老師也把這個表格填好了，和老師的這個參考答案比較一下，你們認為自己小組填對了，請舉手。有沒有和我的答案是完全一樣的。 出示課件。 2. 看來呀，同學們的學習能力很強，真不錯。 （ 1）剛才同學們不是想畫射線嗎，那我們就來比一比，做個游戲，想不想？ 看游戲規(guī)則：先在紙上畫一個點，然后從這一點出發(fā)，看你在 20 秒的時間內(nèi)可以畫多少條射線。明白沒有？生答：明白了。師：好，比賽開始。 （ 2）時間到，停止。 匯報一下，你們都畫了幾條射線。生答：多少多少條。 師：如果老師給你們時間，還能畫嗎？生答：會。 師：那我們是不是可以得出這樣一個結(jié)論：從一點出發(fā)，可以畫（無數(shù)）條射線。 三、角的認識 師：觀察你們剛才畫的，從這些有公共端點的射線里，你
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