【總結】正比例成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大······=
2024-11-21 02:15
【總結】第一篇:正比例意義說課材料 《正比例的意義》說課稿 一、說教材 正比例的意義是九年義務教育六年制小學蘇教版版第十二冊第5單元的內容。本節(jié)教科書安排的是正比例,其內容主要是正比例的意義,并通過例1...
2024-11-17 22:05
【總結】數學更多課件資源:小學數學網復習已知路程和時間,怎樣求速度?速度=路程÷時間已知總價和數量,怎樣求單價?單價=總價÷數量已知工作總量和工作時間,怎樣求工作效率?工作效率=工作總量÷工作時間例題1、一列火車行駛的時間和所行路程如下表.時間(時)
2024-11-03 21:35
【總結】復習導入:1、填空:兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中相對應的兩個數的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關系叫做()。也隨著變化比值正比例關系相
2025-01-14 23:00
【總結】2,正比例和反比例的意義課題一:正比例的意義教學內容:教科書第89頁正比例的意義。教學目的:1.使學生理解正比例的意義,能夠根據正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)學生用事物相互聯系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數思想。教具準備:投影儀、投影片、。教學過程:一、復習用,投影片逐一出示下面
2025-06-19 03:32
【總結】正比例函數回顧:1、函數研究的是:______________2、函數的表示方法:_____________________變量之間的關系解析式法、列表法、圖像法(1)圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.(2)鐵的密度為,鐵塊的質量m(單位:g)隨它的體積V(單位:c
2025-07-19 20:48
【總結】一、引例:1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標志環(huán);4個月零一周后,人們在外的澳大利亞發(fā)現了它。問題1、這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?(精確到10千米.一個月按30天計算)問題2、這只燕鷗的行程y(單位:千米)與飛行時間x(單位:天)之間有什么關系?問題3、這只燕鷗飛行一個半月的行程大
2025-05-01 03:05
【總結】先舉例說說什么是比,什么是比的基本性質,再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。根據比和分數、除法的聯系填寫下面的等式,說說比的基本性質與分數的基本性質、商不變的規(guī)律有什么聯系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關系?舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子,在小組里交流。()人,女生()人。男生和女生人(),女
2024-12-12 22:08
【總結】下列問題中的變量對應規(guī)律可用怎樣的函數表示?(1)圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.解:l=2πr.(2)鐵的密度為,鐵塊的質量m(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的大小變化而變化.解:m=V.(3)每個練習本的厚度為cm,一些練習本摞在一起的總
2024-11-30 11:29
【總結】六年級數學下冊第五單元第5課時擁有自信,擁有快樂!復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時間。正比例(2)路程一定,速度和時間。反比例(3)單價一定,總價和數量。正比例(4)每小時耕地的公頃數一定,耕地的總公頃數和時間。正比例(5)全校學生做操,每行站的人數和站的
【總結】?學習目標:?,能舉例說明。?。?。張叔叔放假開車回家,你能從中發(fā)現什么數量關系嗎?▲張叔叔放假開車回家,汽車行駛的路程和時間如下表?!瓡r間/時路程/千米18021603240432054006480
2024-12-12 16:39
【總結】成正比例的量營根中心小學???陳太攀小學數學第十二冊體積(cm?)高度(cm)3??50體積(cm?)??2高度(cm)3??50體積(cm?)??4??2高度(cm)3100
2025-07-19 02:22
【總結】第一篇:公開課_正比例的意義教學設計 《成正比例的量》教學設計 教學內容:人教版六年級下冊P39正比例的意義例1教學目標: 知識與技能:學生認識成正比例的量以及正比例關系,并能正確判斷成正比例的...
2024-11-09 14:31
【總結】1、正比例的解析式是什么?2、已知y與x成正比例,且當x=-1時,y=-2,求y與x之間的函數關系式。y=kx(k≠0)y=2x例1:畫正比例函數y=2x的圖象畫圖步驟:1、列表;2、描點;3、連線。y=2x的圖象為:-6-4-20246xy=
2024-08-25 01:31
【總結】用正比例解決問題課件制作:謝秀燕復習1、判斷下面的量各成什么比例(1)速度一定,行駛的路程和時間。()(2)工作效率一定,工作總量與工作時間()正比例正比例2、判斷題中相關聯的兩種量成什么比例,并列出相應的等式:一輛貨車5小時行200千米,照這
2025-01-05 03:11