人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，正確運(yùn)用法則進(jìn)行計算。2.能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、歸納，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和初步概括能力。3.情感目標(biāo)：在探究活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計算法則。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-11 14:34

人教版六年級上冊數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題對比練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究（1）棉田的面積占全村耕地面積的?????。??（2）小軍的體重是爸爸體重的?????。???（3

2025-08-05 01:54

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案用不同的知識解答應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】用不同的知識解答應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第111—112頁，例6和“做一做”，練習(xí)二十七的第l-5題。教學(xué)目標(biāo)1．整理和復(fù)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)、比和比例的知識，并聯(lián)系這些知識用不同的方法解答應(yīng)用題。2．加深對這些應(yīng)用題中數(shù)量關(guān)系的理解，進(jìn)一步提高同學(xué)們解答應(yīng)用題的能力。3．體

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案合理存款-資料下載頁

【總結(jié)】合理存款教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)六年級上冊教材110-111頁。教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系，初步建立理財觀。（2）鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識，拓展學(xué)生解決問題的思路與策略。讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計儲蓄方案，優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)學(xué)生的投資意識。體會數(shù)學(xué)就

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識圓-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識圓教學(xué)目的：：掌握圓各部分名稱以及圓的特征；會用圓規(guī)畫圓。：借助動手操作活動，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。：滲透知識來源于實踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握圓各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備：各種不同的圓形實物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓

2024-12-13 20:09

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】1、口算：??15454??4312??4398??73149??531??15703329233502152÷=4111038354×=548

2024-12-12 23:26

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法3-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、類推、驗證等活動，理解分?jǐn)?shù)除法的算理，掌握分?jǐn)?shù)除法計算方法，并能正確計算。?、相互評價，培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。?3.積極參與數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識?？谒悖?2×471×3125

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法5-資料下載頁

【總結(jié)】（分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)）人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊課件說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千

2024-12-13 19:59

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)重點(diǎn) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答．教學(xué)難點(diǎn) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并且能夠數(shù)量、正確的解答． ...

2024-10-17 16:01

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：比的應(yīng)用教學(xué)要求：1．使學(xué)生理解把一個數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和解題方法，能正確解答按比例分配應(yīng)用題。2．通過引導(dǎo)探索、分組討論、合作學(xué)習(xí)、匯報交流等形式，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識來解決生活中的一些簡單問題，體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。3．培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點(diǎn)。

2024-12-13 00:34

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第6～8頁的例4～例6，練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義，會應(yīng)用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點(diǎn)理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實際距離。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)未知數(shù)時長度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) ： 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則，正確運(yùn)用法則進(jìn)行計算。 ： ...

2024-11-07 05:33

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的應(yīng)用題的分析方法。?2.能正確解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的應(yīng)用題。?3.進(jìn)一步提高分析、比較、解答應(yīng)用題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。1．5是8的（）%，8是

2024-12-13 10:43

六年級分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題分類-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題一、同步知識梳理1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少.用一個數(shù)×幾分之幾，也就是：單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.用一個數(shù)÷另一個數(shù)，也就是：對應(yīng)量÷單位“1”的量=對應(yīng)分率3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù).用一個數(shù)÷幾分之幾，也就是：對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=

2025-03-24 02:25

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題玉村小學(xué)魏亞敏五(一)班布置教室，要用99個氣球，其中紅氣球占總數(shù)的,紅氣球多少個？31五（二）班布置教室，要用28個紅氣球,占?xì)馇蚩倲?shù)的,一共要用多少個氣球？94五(一)班布置教室，要用99個氣球，其中紅

2024-12-12 23:26

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