【總結(jié)】小吊車教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課是在學(xué)生了解了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的基本方式及運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的意義的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入探究動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的生理功能及運(yùn)動(dòng)原理:即動(dòng)物體的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)都是由相應(yīng)的一組肌肉的收縮與舒張從而帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的。但因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生還不能進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn),對(duì)肉眼看不見的骨骼與肌肉的運(yùn)動(dòng)難以理解,所以安排學(xué)生制作小吊車模型和玩小吊車,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩條牽引繩的收放與小吊車吊臂
2024-12-11 11:00
【總結(jié)】做沙盤教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):,畫出自己學(xué)校的平面示意圖。。。,制作出沙盤模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):。與其他小組交流評(píng)價(jià)各組的活動(dòng)結(jié)果。并分析成敗的原因。,愿意設(shè)計(jì)新校園。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):能用沙盤的形式展示自己設(shè)計(jì)的未來(lái)新校園的規(guī)劃圖,說(shuō)出自己設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的因素(如環(huán)境等)。課時(shí)
2024-12-11 11:01
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級(jí)科學(xué)教案 冀教版四年級(jí)科學(xué)教案(上冊(cè)) 1、運(yùn)動(dòng)著的世界 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠提出三個(gè)以上自己感興趣的有關(guān)運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。 2、能夠從提出的問(wèn)題中選出自己認(rèn)為最值得研究的問(wèn)題...
2024-11-09 14:50
【總結(jié)】怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)教學(xué)目標(biāo):1.能設(shè)想出多種使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的方案及改變物體運(yùn)動(dòng)方向的方法;能夠用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的設(shè)想;能夠正確描述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象,通過(guò)分析,得出結(jié)論。2.愿意動(dòng)腦筋想出使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的多種方法;能夠與其他小組交流假設(shè)和實(shí)驗(yàn)的方法,并找出最好方法。3.能說(shuō)物體在力的作用下可以由靜止轉(zhuǎn)為運(yùn)動(dòng);能辨別出物體的運(yùn)動(dòng)主要是由哪種力作用的結(jié)果
【總結(jié)】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)方式:,跑跳爬飛游……,第一頁(yè),共十四頁(yè)。,思考:動(dòng)物(dòngwù)們,為什么要運(yùn)動(dòng)呢?,第二頁(yè),共十四頁(yè)。,動(dòng)物(dòngwù)運(yùn)動(dòng)的目的:,第三頁(yè),共十四頁(yè)。,思考(...
2024-11-12 03:38
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)著的世界課題運(yùn)動(dòng)著的世界課型新課教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生搜集物體運(yùn)動(dòng)方式資料的能力,認(rèn)識(shí)世界是運(yùn)動(dòng)的。2.培養(yǎng)學(xué)生討論、表述的能力和能傾聽同學(xué)觀點(diǎn)。3.科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真搜集、整理、制作資料。(情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生搜集資料的方法教具一杯水、空杯、染料、香水、多媒體
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)課型新課教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生搜集動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)速度資料的能力,認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同,模仿體驗(yàn)動(dòng)物肢體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程及生理的變化。2.培養(yǎng)學(xué)生交流、表述、評(píng)價(jià)能力及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。3.給動(dòng)物制定分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類。重點(diǎn)難點(diǎn)情感教育、制定分類標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行分類教具
【總結(jié)】第一篇:生命在于運(yùn)動(dòng)演講稿 “生命在于運(yùn)動(dòng)”,,、消除疲勞、,隨著人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)收入不斷的提升,,經(jīng)常會(huì)有人抱怨不知如何健身,,、不同需求、,,,常見的有氧運(yùn)動(dòng):快、慢步行走、慢跑、走跑交替、...
2024-10-28 22:04
【總結(jié)】生命在于運(yùn)動(dòng)演講稿 前些天發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)的一個(gè)籃球場(chǎng)后,每天都帶著兒子去打籃球。那球場(chǎng)用鐵網(wǎng)圍起來(lái),撿球很方便。球場(chǎng)四周是綠色,在一個(gè)非常大的開放式綠色公園的邊緣。 球場(chǎng)上最小的孩子小學(xué)三年...
2025-04-15 03:18
【總結(jié)】晝夜的形成教學(xué)目標(biāo)1、用地球儀正確演示地球的自轉(zhuǎn),并解釋其基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2、用簡(jiǎn)單的工具正確演示晝夜的形成,并用實(shí)例解釋時(shí)差現(xiàn)象,說(shuō)明在現(xiàn)實(shí)生活中需要具備時(shí)差的知識(shí)。3、使學(xué)生初步了解地球是不斷運(yùn)動(dòng)的,地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān),從而形成對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)的基本特點(diǎn)及所產(chǎn)
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】展示會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課以開辦展示會(huì)的形式讓學(xué)生們總結(jié)這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)是自定標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己收集到的資料卡片進(jìn)行歸納、總結(jié)和分類,在總結(jié)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能對(duì)本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理。2.會(huì)自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己收集制作的資料卡片進(jìn)行分類。3.會(huì)用多種形式將
【總結(jié)】交通工具教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課以學(xué)生熟悉的交通工具為研究對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生按一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)交通工具進(jìn)行分類,比較幾種常見交通工具的優(yōu)點(diǎn)和不足,通過(guò)資料分析汽車的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生了解、關(guān)注交通工具的興趣,使同學(xué)們意識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步離不開交通工具。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能夠根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)收集到的各種交通工具進(jìn)行分類。2.能獨(dú)立分析收集
【總結(jié)】確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課從讓學(xué)生說(shuō)清身邊物體的位置開始,由近及遠(yuǎn)、由校園擴(kuò)展到生活相繼設(shè)計(jì)了3個(gè)活動(dòng)和1個(gè)拓展活動(dòng),3個(gè)活動(dòng)是循序漸進(jìn)從具體到抽象的,從中讓學(xué)生們學(xué)會(huì)看地圖,體驗(yàn)如何按照地圖到達(dá)自己想要到的地方。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo):1.能選擇參照物,并能準(zhǔn)確地、定性地描述一個(gè)給定物體的相對(duì)位置(前后、左右、遠(yuǎn)近、東西
【總結(jié)】動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):能利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):“運(yùn)動(dòng)與靜止”的問(wèn)題進(jìn)行探究。。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):能舉例說(shuō)明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。其它目標(biāo):能利用所學(xué)知識(shí)和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)情況,解決在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。課時(shí)安排:1
【總結(jié)】太陽(yáng)和影子一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想本課主要是通過(guò)常規(guī)的探究過(guò)程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是一顆較為完整的科學(xué)探究課。開始教師組織學(xué)生進(jìn)行觀測(cè)記錄,然后對(duì)自己收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出問(wèn)題的結(jié)論。課堂所選用的內(nèi)容學(xué)生是熟悉的,使用常規(guī)的探究方法也有利于學(xué)生的操作和能力上的提高。二、教學(xué)目標(biāo)◆科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)一天中溫度和影子的變化與太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。2
2024-12-13 19:49