【總結(jié)】第一篇:相似三角形教案 相似三角形 【基礎(chǔ)知識精講】 1.理解相似三角形的意義,會利用定理判定兩個三角形相似,并能掌握相似三角形與全等三角形的關(guān)系. 2.進一步體會數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步...
2024-10-29 06:48
【總結(jié)】CABD射影定理∵△CDB∽△ACB∴CB2=AB·DBCABD射影定理∵△CDB∽△ACBCB2=AB·DB①∵△ACD∽△ABC∴AC2=AD·ABCABD射影定理∵△CDB∽△ACBCB2=AB·DB①∵△ACD∽△ABC
2024-08-24 23:53
【總結(jié)】精品資源第5課時總第34課時備課時間:上課時間4.4課題:10.4 探索三角形相似的條件(二)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生了解判定條件2、的說明思路與方法,并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題.2.通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數(shù)學思想方法的理解.3.了解通過以
2025-06-24 18:40
【總結(jié)】精品資源第4課時總第33課時備課時間:上課時間4.3課題:10.4 探索三角形相似的條件(一)課型:新授教學目標:知識目標:使學生了解判定1的證明方法并會應(yīng)用,掌握例2的結(jié)論.能力目標:1.繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)學思想的認識和理解.2.通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高
2025-06-23 04:20
【總結(jié)】精品資源第6課時總第36課時備課時間:上課時間4.6課題:10.4探索三角形相似的條件(四)課型:新授教學目標知識目標:1.使學生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題.2.了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程.能力目標:繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)
【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(四)情景引入黃金分割定義?點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果那么稱線段AB被點C黃金分割,點C叫做線段AB的黃金分割點,AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個黃金分割點??2個.
2024-11-30 12:11
【總結(jié)】 探索三角形相似的條件(1) 教學目標: 1.掌握平行線分線段成比例定理及其推論,學會靈活應(yīng)用; 2.經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達能力. 教...
2025-04-05 05:56
【總結(jié)】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)情景引入、合作探討?三角形相似的條件:1、三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例(定義)2、兩角對應(yīng)相等3、兩邊對應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢??畫△ABC與△A′B′C′,使、和都等于給定的值
2024-11-21 05:18
【總結(jié)】ABCabcA′B′C′∟1、到目前為止我們總共學過幾種判定兩個三角形相似的方法?答(1)相似三角形判定的預(yù)備定理(平行線)(2)兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。(AA)(3)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似.(SAS)(4)三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。(SSS)
2024-08-16 10:55
【總結(jié)】相似三角形證明題1、已知:如圖,DE∥BC,AF∶FB=AG∶GE。求證:ΔAFG∽ΔAED。2、己知:如圖,AB∥CD,AF=FB,CE=EB.求證:GC2=GF·GD.3、已知:如圖,ΔABC中,∠ACB=900,F為AB的中點,EF⊥AB.求證:ΔCDF∽ΔECF.4、已知:如
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】第三章圖形的相似(四)一、學情分析學生在學習了本章第一節(jié)后,掌握了線段的比、成比例線段的概念,比例的基本性質(zhì);也在之前的學習中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學目標:1、知道黃金分割的定義;會找一條線段的黃金分割點;會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點;2、通過找一條線段的黃金分
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)府谷第二中學郭彩云情景引入、合作探討三角形相似的條件:1、三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例(定義)2、兩角對應(yīng)相等3、兩邊對應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢?畫△ABC與△A′B′C′,使、和
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學目標(一)教學知識點...(二)能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點,培養(yǎng)學生的理解與動手能力.(三)情感與價值觀要求理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形,讓學生認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(二)●教學目的:使學生掌握三角形相似的判定定理2,3,和它們的應(yīng)用.●教學重點:判定定理2和3●教學難點:判定定理的應(yīng)用●教學過程:一、復(fù)習:?1的證明的方法.二、新授(一)導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對應(yīng)于相似三角形的
【總結(jié)】第一篇:相似三角形復(fù)習教案 相似三角形復(fù)習教案 教學目標:本課為相似三角形專題復(fù)習課,是對本章基本內(nèi)容復(fù)習基礎(chǔ)上的深化,通過對一個題目的演變,緊緊圍繞一線三直角這個基本模型展開,由淺入深對相似三角...
2024-10-29 06:04