司馬遷發(fā)憤寫史記第二課時(shí)(公開課)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度堅(jiān)定）指導(dǎo)朗讀：司馬遷的這段內(nèi)心獨(dú)白，你們體會(huì)的很深刻，也一定能夠讀好，試著讀讀看。（各自練讀、指名讀、范讀、齊讀）是啊，人面臨絕境時(shí)，有兩條路可以選擇，要么頹廢，從此消沉下去；要么發(fā)憤，努力振作起來(lái)，而司馬遷選擇了后者！從起初想血濺墻頭、了此殘生到下定決心發(fā)憤寫《史記》，司馬遷經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)。同學(xué)們，讓我們聯(lián)系上文設(shè)身處地的想一想，除此之外，司馬遷還會(huì)想些什么同桌之間可以互相討論討論。交流：A、我的父親一生最大的愿望就是要編寫一部史書，記載從皇帝到漢武帝這2600年間的歷史，他老人家臨終囑托我一定千萬(wàn)不要忘記他生平想要完成的史書，現(xiàn)在史書還沒(méi)有完成，我怎么能死呢將來(lái)我怎么去面對(duì)九泉之下的父親??！司馬遷父親的臨終囑托，誰(shuí)來(lái)讀讀相機(jī)出示：司馬談臨終之時(shí)，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書哇！司馬談是怎樣說(shuō)這番話的（淚流滿面，拉著兒子的手）為什么還有要補(bǔ)充的嗎（千萬(wàn)不要：千叮嚀，萬(wàn)囑咐，寄予了無(wú)限的希望。）指導(dǎo)朗讀：父親對(duì)司馬遷寄予了無(wú)限的期望，把你們所體會(huì)到的通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)吧！（指名讀、范讀）B、從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽(tīng)著鄉(xiāng)親們給我講述了許多古代英雄的故事，那時(shí)候我就立志要象他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我遇到一些困難，怎么能輕易退縮呢要是這樣我的人生也太沒(méi)有價(jià)值了！跟古代英雄相比我的遭遇又算得了什么呢C、受父親
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