六年級語文教案——生命的林子(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容 二、反復(fù)讀文，層層感悟，理解寓意 ?。ㄒ唬┏踝x課文，感受兩處林子的不同。 當年玄奘在法門寺修行時，方丈帶他去看了兩處林子，是怎樣的兩處林子呢 你們看到的是怎樣的兩處林子 ?。ǔ鍪緝啥卧挘 ∧阌X得這兩片林子有什么不同 （二） 這兩處林子長的怎么樣，想看看嗎（出示兩處林子圖片）師：你看，這就是小山頭上的林子，其實也稱不上林子，零零落落幾棵松樹，那么安逸，即使鶴立雞群的這棵，也只能當柴燒。而這片林子，郁郁蔥蔥，每棵樹都修長、挺直?！ 〗柚罅肿赢嬅胬斫馍牧肿拥暮x?！ 。ǔ鍪敬罅肿赢嬅妫┠憧?，松樹為了生存，為了求得發(fā)展的空間，要奮力往上長，你追我趕，棵棵可能成為棟梁，因此，整個松林充滿了生命的活力，體現(xiàn)出了生命的價值。真是指題： 出示小林子畫面和方丈的后半段話，引讀。師：而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹，怎么樣呢 （三） 認真地讀讀課文18小節(jié)，想一想：方丈為什么要帶玄奘去看這兩處地方說上這樣一番語呢 老師點撥：玄奘為什么要離開法門寺并隨機出示描寫法門寺能人多的句段朗讀感悟?！ ⌒〗Y(jié)。法門寺人才濟濟，玄奘不能出人頭地，感到非?？鄲溃氲嚼渎淦У纳钌叫∷氯デ蟀l(fā)展。因此，方丈帶他看了兩個地方，并說上這樣一番話，想挽留他?！ 焼枺耗阌X得方丈僅僅是在談松樹和林子嗎這和玄奘想離開或留在法門寺有什么關(guān)系呢 交流?！ ⌒〗Y(jié)：法門寺就是一片生命的林子，高手如林，競爭激烈，在這里修行，會更有成就?！ 熞盒室裁靼琢?，他是怎么說的一起讀第9小節(jié)。
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