六年級語文下冊教案——口語交際8226習作一(編輯修改稿)
2025-11-18 22:30 本頁面
【文章內容簡介】 伴說的）講給父母聽，也可以請他們講講自己最難忘的第一次?！ 〉诙n時習作指導 一、談話導入，明確要求 1．上節(jié)課，我們交流了自己印象深刻的第一次，其實，我們的生活中不僅有難忘的第一次，還有許多普普通通的事物，平平凡凡的小事，如果我們留心觀察、細細感受和品味，我們同樣也會從中獲得感悟和啟示?！ ?．指生朗讀習作要求，明確本次習作要求?！ 。?）可以記寫自己難忘的lsquo。第一次rsquo。，要寫清楚經過和啟示?！ 。?）可以學習《手指》一文的寫法，選擇生活中的一個使你有所感觸的事物，要寫清楚事物的特點和從中得到的啟示?！ 。?）可以描寫一幅漫畫的內容（可以是書上的這幅，也可以是自己帶來的），要寫清楚圖意和自己的想法?！ 《⒆赃x內容，分組交流 1．學生各自選擇自己習作的內容，思考寫什么，怎么寫 2．根據所選擇的習作內容把學生分組，組內交流習作內容，其他組員及時質疑評價，提出意見或建議?！ ∪?、全班交流，拓寬思路 1．每一個內容選擇2．3名學生在全班進行交流，
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