一年級語文下冊一群光頭男孩教案滬教版專題(編輯修改稿)
2024-11-18 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由讀第二自然段，找到描寫布萊恩心情的詞語（難過極了）在第二段中 除了難過極了，還有哪些地方能體現(xiàn)出布萊恩心情很難過？（躲在家里，不愿意）那我把難過極了換成難過，可以嗎？（不可以，難過極了更能體現(xiàn)出布萊恩心情很難過）此時(shí)此刻你想不想去看望一下布萊恩？看插圖，這的布萊恩，從她的外貌、精神感受他的心情？（難過失望）啊 他一個(gè)人趴在窗戶向外望，多么孤單寂寞、無助啊，這場病不僅使布萊恩的身體收到了病痛的折磨，內(nèi)心也受到了嚴(yán)重的打擊，你能用非常難過的心情讀一下第二自然段嗎？看看誰是最難過的布萊恩。（找同學(xué)讀可看書 也可看幻燈片）同學(xué)讀的真好，我體會(huì)到了布萊恩的難過，此時(shí)的布萊恩這么難過他最需要的是什么呢？（幫助，安慰）小伙伴們到底是怎么幫助布萊恩的呢？情自由讀后三個(gè)自然段，標(biāo)出小朋友幫助布萊恩的地方。（同班的男孩對自己的媽媽說，我想把頭發(fā)全剃光，這樣布萊恩就不會(huì)是學(xué)校里唯一的光頭男孩了）男孩心甘情愿的剃光頭發(fā)的目的是什么？（幫助布萊恩）用光頭換回布萊恩的自信。誰能給大家讀一下第三自然段（找同學(xué)讀幻燈片）這個(gè)小男孩的做法不僅得到了媽媽的贊同還感染了其它同學(xué)，我們一起來看一下第四自然段，（幻燈片）（請大家一齊讀第四自然段。這一群小朋友為了怎么樣布萊恩，做出了什么行動(dòng)？并板書你能用“出現(xiàn)”兩個(gè)字組詞嗎？學(xué)校里這一群光頭男孩的做法讓你感受到了什么？（感動(dòng)激動(dòng)）老師和你們一樣特別感動(dòng)，這樣一群孩子用自己丑陋的光頭換回布萊恩的快樂，這怎么能讓人不感動(dòng)呢。到底布萊恩有沒有快樂起來呢？（放幻燈片）找同學(xué)讀第五自然段。看屏幕上布萊恩的圖看他此時(shí)此刻的表情和值錢看的發(fā)生了什么樣的變化？他們相擁在一起，可能說些什么話呢？八、學(xué)習(xí)完本課后，你覺得光頭還丑嗎？（不丑）的確，丑的可以變成美的，難過的也可以變成開心的，是什么有這么神奇的力量呢？（同學(xué)互相幫助，有愛心）也可以說成是同學(xué)們的心靈很（美）板書。同學(xué)們，這些小朋友能有這么美好的心靈真的使我們感動(dòng)，這讓老師想起了一首歌，你們想聽嗎？播放歌曲愛的奉獻(xiàn)。人間有愛才溫暖，愛就在我們身邊，讓我們?nèi)巳硕甲鰝€(gè)有愛心的小朋友，請同學(xué)們齊讀這首小詩??。九、下課第三篇：一群光頭男孩讀后感一群光頭男孩讀后感一群光頭男孩讀后感1讀了《一群光頭男孩》之后，我的感悟很深，從中我體會(huì)到了友愛的力量很偉大。文中主要寫了一個(gè)叫布萊恩的小孩兒得了病，他的金發(fā)掉光了，一直不肯來上學(xué)；他的朋友們?yōu)榇撕苤?，最后他們?nèi)继炅斯忸^來到布萊恩家叫布萊恩出來，布萊恩看到這個(gè)情景很感動(dòng)，和他們相擁在一起。從此重拾笑容和信心，又回到了校園。我知道他的`朋友很關(guān)心他，要是我最多勸他幾句，他要是不聽，我也沒有辦法，我只好自己去上學(xué)了。不會(huì)像他的朋友一樣剃光頭發(fā)才去勸他；這樣也太不值了吧，還不如買個(gè)假發(fā)。從這個(gè)故事可以看出朋友們特別喜歡布萊恩，可見他的人緣兒可真好。我著實(shí)羨慕他。在學(xué)校里有這么一堆好兄弟，我可是做不到。要是我沒了頭發(fā)，恐怕沒一個(gè)，就算是有也不一定會(huì)為我剃光頭發(fā)。在我們班里幾乎沒有這樣的真朋友。說到這里，我感到慚愧。所以我被布萊恩和他的朋友所感動(dòng)，我也想成為他們那樣的人，也想擁有像他們那樣的朋友。我明白了，朋友是多么重要。有愛是多么珍貴，它有多么大的力量。沒有了友愛，就沒有開心快樂。所以，我想從我做起，請大家用真心相處吧。一群光頭男孩讀后感2我讀了《一群光頭男孩》這篇文章后，我知道了這篇文章主要寫了有一個(gè)叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤，他接受了化療，治療的結(jié)果使他漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不愿意見。后來布萊恩的好朋友一個(gè)接一個(gè)地把頭發(fā)剃光了，是為了不讓布萊恩是學(xué)校里唯一的光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布萊恩家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，忽然布萊恩的眼睛一亮問，問他們說：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？”他們異口同聲地說：“有一次我們幾個(gè)在踢球，把辦公室的玻璃踢壞了，不是你踢的，而你卻說是你踢的?！边€有以前，我們以前說有福同享，有難同當(dāng)，而你卻把困難留給自己，好事讓給我們，現(xiàn)在到了我們該做的39。時(shí)候了。他們說完，布萊恩激動(dòng)地哭了！從這看來，布萊恩自己的心溫暖別人的心，心和心連接在一起，溫暖了整個(gè)世界。我要向布萊恩學(xué)習(xí)舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神。一群光頭男孩讀后感3自從我讀了《一群光頭男孩》，受到了很大的啟發(fā)。它講的是：有一個(gè)小朋友得病，頭發(fā)掉光了，他很傷心，連最要好的朋友也不見。有一個(gè)人要自己的媽媽把自己的頭發(fā)給剃了。第二天，又有一個(gè)人對媽媽說：“媽媽，我想把自己的頭發(fā)剃了，這樣我就可以見布萊恩了，他看到我也是光頭，也許就沒那么傷心了?！暗谌?，學(xué)校多了一群光頭男孩。第四天，他們?nèi)フ也既R恩，布萊恩透過窗戶，一看，小伙伴們都變成了光頭。在印第安納州的一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤，他的39。頭發(fā)都掉沒了，他很難過。一天，男同學(xué)都把頭發(fā)剃光了來找他玩，他頓時(shí)感到光頭沒什么大不了，于是，布萊恩跑出屋子與這一群
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