人教版五年級數(shù)學(xué)下冊單式折線統(tǒng)計圖教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程中體會折線統(tǒng)計圖的特征與優(yōu)點(diǎn)，感受折線統(tǒng)計圖與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)時我注重學(xué)生主動探究的過程，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過自主探索與合作交流相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的意義和制作方法，并分析統(tǒng)計圖。在制作折線統(tǒng)計圖時，我沒有先講解，先示范，然后再讓學(xué)生模仿、制作，而是引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探索。我充分利用教材所提供的信息制作折線統(tǒng)計圖的步驟與制作條形統(tǒng)計圖的步驟基本相同，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動已有的知識經(jīng)驗(yàn)，主動回憶條形統(tǒng)計圖的制作步驟；然后學(xué)生主動探討，找到制作方法上不相同的地方，并對條形統(tǒng)計圖的制作步驟進(jìn)行改造，在此基礎(chǔ)上學(xué)生切實(shí)掌握折線統(tǒng)計圖的制作方法。在觀察與分析折線統(tǒng)計圖時，我也沒有去一一引導(dǎo)，而是給學(xué)生自主觀察與思考的空間，讓學(xué)生自己觀察，主動思考，自主設(shè)想。分析某市2000年平均氣溫變化情況統(tǒng)計圖，學(xué)生不僅解決了書上提出的問題，還分析了這個城市全年的氣溫狀況，設(shè)想了該城市的地理位置，并作出具有說服力的推斷。分析紅葉服裝店一周銷售襯衫情況統(tǒng)計圖，學(xué)生指出了銷售折線的兩個最值點(diǎn)，說明了銷售量的總趨勢，解釋了其中的原因。分析一個病人的體溫記錄折線圖，學(xué)生充分感受到折線統(tǒng)計圖為醫(yī)生做病理分析與診斷帶來的方便，加深了學(xué)生對所學(xué)折線統(tǒng)計圖價值的認(rèn)識。統(tǒng)計的思想和方法在日常生活中有廣泛的運(yùn)用，學(xué)好統(tǒng)計的初步知識非常重要，生活已先于數(shù)學(xué)課程將統(tǒng)計推到學(xué)生的面前。新的課程改革十分重視培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念。而統(tǒng)計知識的教學(xué)重在激發(fā)學(xué)生對數(shù)據(jù)的興趣，熟悉統(tǒng)計的基本思想方法，逐步形成統(tǒng)計觀念。為了培養(yǎng)學(xué)生具有從復(fù)雜的情況中收集、處理數(shù)據(jù)，并作出的恰當(dāng)?shù)倪x擇和判斷的能力，本節(jié)課教學(xué)中我追求讓學(xué)生在生活的情景中認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖、會制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖、更重要的是會分析復(fù)式折線統(tǒng)計圖。根據(jù)以往的統(tǒng)計知識的教學(xué)，我總有這樣一種感覺，統(tǒng)計很好教，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容不多
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