民間玩具教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-18 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類的藝術(shù)精華。第三篇：《民間玩具》教案第十課 《民間玩具》教案湘教版二年級(jí)下冊常譯丹一、教學(xué)目標(biāo)能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋、材料。體驗(yàn)民間玩具不同的材料、用途和地方文化藝術(shù)特色、審美趣味。培養(yǎng)學(xué)生對中國民間美術(shù)的興趣，熱愛祖國民間藝術(shù)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情二、教學(xué)重點(diǎn)能用簡單的語言描述民間玩具的造型、色彩、花紋及材料。三、教學(xué)難點(diǎn)：能用紙畫出自己喜歡的民間玩具。四、教學(xué)準(zhǔn)備： 課件，實(shí)物玩具。五、教學(xué)過程（一）情景導(dǎo)入事先在教室內(nèi)放些民間玩具，讓學(xué)生去挑選自己喜歡的玩具，然后請同學(xué)邊玩邊介紹這些玩具與電子玩具的不同。（二）課內(nèi)探究，找出它們的名字。（1）打開課件讓學(xué)生欣賞各地不同風(fēng)格的民間玩具，讓學(xué)生猜想這些玩具是用什么材料制作成的?！按蟀⒏！痹煨蜆阕尽A潤飽滿、色彩鮮明、健康快樂的兒童形象?！凹?jiān)L(fēng)箏”古樸對稱的云紋，激發(fā)學(xué)生想象放飛的優(yōu)美情境?！安薀粜贰毙蜗蟊普妗⑸鷦?dòng)，紅黑白對比的色彩和對稱式花紋裝飾，鮮艷奪目、古色古香?！耙秽頂⒄f千古事，雙手對舞百萬兵”的皮影藝術(shù)，以牛皮等為材料，是可用作表演、娛樂，也可以用于觀賞的精美工藝品?！懊婊í{子糕”既可作禮物贈(zèng)送，又可食用?！安祭匣ⅰ笔怯命S紅兩色布縫制而成的軟雕塑，嬌憨可愛的形象而感受民間玩具平安、幸福的寓意。“布袋木偶”不但可以演戲，還可以用作裝飾室內(nèi)環(huán)境。2在玩中學(xué)習(xí)，請同學(xué)上講臺(tái)模仿民間玩具的形態(tài)，讓同學(xué)們猜想他模仿的是什么玩具。老師出示幾張民間玩具的圖片，看，她們的創(chuàng)造多奇妙、多美麗??！學(xué)生描述特點(diǎn)：簡潔、夸張。再出示涂好顏色的民間玩具，讓學(xué)正感受到它的用色特點(diǎn)：色彩艷麗。，老師這還有一個(gè)立體的布老虎。（出示制作的布老虎實(shí)物，吸引學(xué)生的注意。）你知道它是怎么做出來的？是仿造布老虎的造型用紙和廢舊易拉罐制做的。老師邊示范邊講解：用大的紙做它的身體，先把紙橫著對折，用剪刀在左右兩邊分別剪出兩條腿，線條要流暢。在剪開線內(nèi)貼雙面膠從頭貼到尾對準(zhǔn)粘在一拉罐上，再加上尾巴，尾巴可以折、可以卷??最后，剪下布老虎的頭并粘上。這樣一只可愛的仿制布老虎就做好了。六課外延生請同學(xué)們利用身邊的廢舊材料制作一個(gè)小玩具或描繪自己感興趣民間玩具。七、課后反思這一課同學(xué)們在欣賞的時(shí)候表現(xiàn)了極大的興趣，特別是在欣賞作品的過程中，能夠積極發(fā)言表達(dá)自己對民間玩具的喜愛和看法，但在講述過程中出現(xiàn)了冷場的問題。其原因是我在描述制作民間玩具過程中語言形象不夠生動(dòng)。所以在以后的上課過程中我會(huì)用更加生動(dòng)的語言來吸引學(xué)生的注意力，并且多鼓勵(lì)孩子們帶些自己家里的民間玩具來展示，這樣才更加容易讓孩子們專心致志的學(xué)完這節(jié)課。第十課 《民間玩具》教案湘教版二年級(jí)下冊常譯丹第四篇：《民間玩具》教案民間玩具課 型：欣賞評述 課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：用簡短的話表達(dá)自己的感受。欣賞、了解民間玩具的材質(zhì)、造型和色彩特征。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族傳統(tǒng)藝術(shù)，熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備 ：布老虎或者其他民間特色玩具、圖片等。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)關(guān)于民間玩具的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)： 從欣賞民間玩具的過程中讓學(xué)生體驗(yàn)民間藝術(shù)美的感染力。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段玩具游戲 ：一起看一看、玩一玩布老虎。（或其他民間玩具）觀察玩具的特點(diǎn)，學(xué)生
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