五年級語文教案——竊讀記教學(xué)設(shè)計之4(編輯修改稿)
2024-11-18 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 lsquo。竊讀rsquo。的滋味。（課件展示） ④師：我們都知道，朗讀講究抑揚頓挫。那么你在朗讀時，會怎么處理呢可以打上朗讀記號并寫出這樣處理的理由?！ 、萆吘氉x邊打上記號。 ?、拗该x?！ ∩何液芸鞓罚埠軕峙漏ぉみ@種lsquo。竊讀rsquo。的滋味?！ 煟耗銥槭裁窗盐液芸鞓纷x的重些呢 生：因為我在竊讀時感覺到了讀書的快樂，所以強(qiáng)調(diào)了我很快樂?！ 煟好髅魇峭低得模材芨惺艿娇鞓穯崮闶菑恼n文哪里讀懂的 ?、呱鹣嚓P(guān)句子，教師適時引導(dǎo)學(xué)生從急匆匆急切地饑腸轆轆依依不舍最令人開心的就是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。等重點的詞句中感悟。 ?、嘣僦该x?！ ∩何液芸鞓?，也很懼怕──這種lsquo。竊讀rsquo。的滋味。 師：你讀的又和其他的同學(xué)不一樣了，能說說原因嗎 生：我強(qiáng)調(diào)的是懼怕的感覺，因為作者一直是提心吊膽地在讀書，怕店主發(fā)現(xiàn)把他趕走?！ 煟菏菃岫紦?dān)心成了這個樣子還能讀書嗎 生：能。他很聰明，一直在假裝，象下雨天假裝成沒辦法離開的樣子，其實是巴不得呢?！ 煟杭傺b這個詞說的好！我是怎么假裝來掩人耳目的呢 ⑨生答相關(guān)句子，教師適時引導(dǎo)學(xué)生從我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：lsquo。這雨，害得我回不去了。rsquo。其實，我的心里卻高興地喊著：lsq
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