中職學(xué)校德育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策(編輯修改稿)
2024-11-18 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 價(jià)值取向、理想信念的正確認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)觀開朗、珍惜時(shí)間、英勇頑強(qiáng)、自尊自信、樂(lè)于創(chuàng)造、安康向上的行為習(xí)慣。第二、德育工作要有中職特色，不能照搬普高經(jīng)歷?！ ∨c普通高中學(xué)生同屬一個(gè)年齡段的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，在身心特點(diǎn)上與普通高中學(xué)生有許多共同之處，德育工作也必然有共性，德育工作也應(yīng)該借鑒普通高中成功的經(jīng)歷。然而，我們更應(yīng)該注意到，中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目的不同于普通高中，學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式差異極大，而且學(xué)生思想、心理狀態(tài)也有很大區(qū)別。對(duì)這樣一類特殊群體，應(yīng)該通過(guò)我們的努力引導(dǎo)他們以“成功者〞的心態(tài)走向社會(huì)，并且能融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，對(duì)自己和社會(huì)充滿信心，從而實(shí)現(xiàn)從學(xué)校人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，成為高素質(zhì)勞動(dòng)者。因此，我們必須準(zhǔn)確地抓住中職學(xué)校學(xué)生德育的特殊性，才能增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、時(shí)代感，進(jìn)步德育工作的實(shí)效。第三、從適應(yīng)社會(huì)實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，確定德育工作內(nèi)容，構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代開展的青少年思想道德體系。?中等職業(yè)學(xué)校德育大綱?提出，中等職業(yè)學(xué)校德育應(yīng)遵循“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生〞的原那么。讓中職德育工作更好適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校和中職學(xué)生的實(shí)際，既是制定和公布?大綱?的初衷，也是中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、德育工作者特別關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題。在日前召開的學(xué)習(xí)貫徹?中等職業(yè)學(xué)校德育大綱?座談會(huì)上，與會(huì)代表指出，要使中職德育工作真正對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才起到導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用，就必須針對(duì)中職學(xué)生的實(shí)際。如今的中職學(xué)生，獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)，特別是在價(jià)值觀、道德觀方面，他們摒棄權(quán)威，討厭大人對(duì)他指手劃腳。明知是自己分析錯(cuò)了，也要自己考慮后改正，而不要正確的現(xiàn)成答案。對(duì)于這樣
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