【總結】 整十數加、減整十數 教學目標： 1.經歷在實際情況中，探索整十數加、減整十數計算方法的過程，并掌握計算方法。 2.在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生主動性和獨立性的意識，體驗算法多樣化，培...
2025-04-03 03:51
【總結】第一篇：蘇教版一年級數學下冊教案：整十數加、減整十數 蘇教版一年級數學下冊教案：整十數加、減整 十數 第二課時：整十數加、減整十數 教學內容：整十數的加減法計算，課本第29～30頁的內容。 ...
2024-10-17 19:17
【總結】1課題整十數加、減整十數（一）計劃課時1課時教學內容分析整十數的加、減法是進一步學習100以內加、減法的基礎，屬于計算教學中的重點內容之一，應給予足夠的重視。整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行的，這樣安排，有助于學生加深對相同單位的數可以直接相加、減的認識，為后面學習任意兩個數相加
2024-11-26 10:37
【總結】整十數加、減整十數10+20=30紅花和黃花一共有多少盆?還有多少盆紫花?10,20,30。10,20。我要搬走10盆。30-10=201說一說，都是怎樣算的?擺一擺，算一算。70-30=____30+40=____70401.
2024-11-30 12:23
【總結】第一篇：小學一年級下冊數學第六單元《整十數加、減整十數》教案 教學目標： 1、知識數學點：使學生進一步理解加法和減法的含義。使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。 2、能力訓練點：能熟練口...
2024-11-02 12:21
【總結】100以內整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數教學內容：教科書98-99總復習第5、6、7題，102-103練習第十八第3、4、5、6、7題。教學目標：知識與能力：同學們比較熟練地口算100以內整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數。、減法的計算方法，能比較熟練地筆算100以內的兩位數加、減
2024-12-11 15:13
【總結】一年級數學《整十數加、減整十數》說課稿 我今天說課的內容是，《義務教育課程標準實驗教科書》(蘇教版)一年級數學下冊，第42、43頁《整十數加、減整十數》以及課后的練習題，下面我將從說教材、說教學、說...
2024-12-03 06:53
【總結】第一篇：一年級數學下冊整十數加、減整十數4教案蘇教版 整十數加、減整十數 簡要提示： 本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級下冊第27、28頁“整十數加、減整十數”。本課是在學生認識了整...
2024-11-16 23:47
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標、減計算方法的過程，會口算整十數加、減整十數。、減法計算解決實際生活中相應數學問題的過程中，培養(yǎng)同學們的應用意識，培養(yǎng)與人合作、交流的意識和能力?？谒?＋2=2＋7=6－3=9－4=5935口答30里面有（）個十。
2024-12-11 08:31
【總結】整十、整百數乘整十數的口算乘法教學目標：1.知識目標：使學生經歷整十、整百數乘整十數的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進行口算。2.能力目標：學會運用整十、整百數乘整十數的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標：培養(yǎng)學生自主探究能力、口頭表達能力、抽象概括能力，滲透轉化、遷移類推的數學思想方法。教學重、難點：理解
2024-12-11 14:56
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標、減計算方法的過程，會口算整十數加、減整十數。、減法計算解決實際生活中相應數學問題的過程中，培養(yǎng)同學們的應用意識，培養(yǎng)與人合作、交流的意識和能力。，激發(fā)同學們積極的數學學習情感。每串10個?一共有多少個?30+20=？點擊頭像下一步
2024-12-11 10:02
【總結】（蘇教版）一年級數學下冊整十數加、減整十數班級______姓名______一、選一選，在你認為合適的答案后面打“√”。1.比32小一些的數：341302.爺爺今年的年齡比57大，比65小，而且是雙數，爺爺可能是（）歲：5960
2024-12-05 10:53
【總結】第一篇：蘇教版一年級下冊整十數加、減整十數教案 《整十數加、減整十數》教學設計 教學內容：蘇教版小學數學一年級下冊第四單元第一節(jié)“整十數加、減整十數”。教材分析： “整十數加、減整十數”是蘇教版...
2024-11-12 18:00
【總結】第一篇：整十數加、減整十數(教案) 100以內的加法和減法 （一）【教學目標】 、減整十數和兩位數加、減一位數和整十數。 ?！局攸c難點】 、減整十數。 、減一位數和整十數。（進位）的計算。...
2024-11-04 23:05
【總結】第一篇：《整十數加、減整十數》教案 《整十數加、減整十數》教學設計 一、教學目標： 1、經歷在實際情境中，探索整十數加、減整十數計算方法的過程，并掌握計算方法。 2、在觀察、比較、合作交流中逐...
2024-11-04 14:36
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