【總結】 整十數加、減整十數 教學目標: 1.經歷在實際情況中,探索整十數加、減整十數計算方法的過程,并掌握計算方法。 2.在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生主動性和獨立性的意識,體驗算法多樣化,培...
2025-04-03 03:51
【總結】第一篇:蘇教版一年級數學下冊教案:整十數加、減整十數 蘇教版一年級數學下冊教案:整十數加、減整 十數 第二課時:整十數加、減整十數 教學內容:整十數的加減法計算,課本第29~30頁的內容。 ...
2024-10-17 19:17
【總結】1課題整十數加、減整十數(一)計劃課時1課時教學內容分析整十數的加、減法是進一步學習100以內加、減法的基礎,屬于計算教學中的重點內容之一,應給予足夠的重視。整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行的,這樣安排,有助于學生加深對相同單位的數可以直接相加、減的認識,為后面學習任意兩個數相加
2024-11-26 10:37
【總結】整十數加、減整十數10+20=30紅花和黃花一共有多少盆?還有多少盆紫花?10,20,30。10,20。我要搬走10盆。30-10=201說一說,都是怎樣算的?擺一擺,算一算。70-30=____30+40=____70401.
2024-11-30 12:23
【總結】第一篇:小學一年級下冊數學第六單元《整十數加、減整十數》教案 教學目標: 1、知識數學點:使學生進一步理解加法和減法的含義。使學生初步學會整十數加、減整十數的口算方法。 2、能力訓練點:能熟練口...
2024-11-02 12:21
【總結】100以內整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數教學內容:教科書98-99總復習第5、6、7題,102-103練習第十八第3、4、5、6、7題。教學目標:知識與能力:同學們比較熟練地口算100以內整十數加減整十數、兩位數加、減一位數和整十數。、減法的計算方法,能比較熟練地筆算100以內的兩位數加、減
2024-12-11 15:13
【總結】一年級數學《整十數加、減整十數》說課稿 我今天說課的內容是,《義務教育課程標準實驗教科書》(蘇教版)一年級數學下冊,第42、43頁《整十數加、減整十數》以及課后的練習題,下面我將從說教材、說教學、說...
2024-12-03 06:53
【總結】第一篇:一年級數學下冊整十數加、減整十數4教案蘇教版 整十數加、減整十數 簡要提示: 本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級下冊第27、28頁“整十數加、減整十數”。本課是在學生認識了整...
2024-11-16 23:47
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標、減計算方法的過程,會口算整十數加、減整十數。、減法計算解決實際生活中相應數學問題的過程中,培養(yǎng)同學們的應用意識,培養(yǎng)與人合作、交流的意識和能力??谒?+2=2+7=6-3=9-4=5935口答30里面有()個十。
2024-12-11 08:31
【總結】整十、整百數乘整十數的口算乘法教學目標:1.知識目標:使學生經歷整十、整百數乘整十數的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進行口算。2.能力目標:學會運用整十、整百數乘整十數的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生自主探究能力、口頭表達能力、抽象概括能力,滲透轉化、遷移類推的數學思想方法。教學重、難點:理解
2024-12-11 14:56
【總結】蘇教版一年級數學下冊教學目標、減計算方法的過程,會口算整十數加、減整十數。、減法計算解決實際生活中相應數學問題的過程中,培養(yǎng)同學們的應用意識,培養(yǎng)與人合作、交流的意識和能力。,激發(fā)同學們積極的數學學習情感。每串10個?一共有多少個?30+20=?點擊頭像下一步
2024-12-11 10:02
【總結】(蘇教版)一年級數學下冊整十數加、減整十數班級______姓名______一、選一選,在你認為合適的答案后面打“√”。1.比32小一些的數:341302.爺爺今年的年齡比57大,比65小,而且是雙數,爺爺可能是()歲:5960
2024-12-05 10:53
【總結】第一篇:蘇教版一年級下冊整十數加、減整十數教案 《整十數加、減整十數》教學設計 教學內容:蘇教版小學數學一年級下冊第四單元第一節(jié)“整十數加、減整十數”。教材分析: “整十數加、減整十數”是蘇教版...
2024-11-12 18:00
【總結】第一篇:整十數加、減整十數(教案) 100以內的加法和減法 (一)【教學目標】 、減整十數和兩位數加、減一位數和整十數。 ?!局攸c難點】 、減整十數。 、減一位數和整十數。(進位)的計算。...
2024-11-04 23:05
【總結】第一篇:《整十數加、減整十數》教案 《整十數加、減整十數》教學設計 一、教學目標: 1、經歷在實際情境中,探索整十數加、減整十數計算方法的過程,并掌握計算方法。 2、在觀察、比較、合作交流中逐...
2024-11-04 14:36