【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
,看誰(shuí)撥得好,請(qǐng)他上來(lái)?yè)堋? (選三個(gè)上來(lái) ) 問(wèn):你撥的多少 ? 剛才三個(gè)同學(xué)說(shuō)的“ X 點(diǎn)”是口頭語(yǔ),正確的書(shū)面用語(yǔ)叫“時(shí)”。 (板書(shū) ) 指看三個(gè)鐘面說(shuō)“這個(gè)讀 X 時(shí)??”并板書(shū): X 時(shí), X 時(shí), X 時(shí)。指著“ X 時(shí), X 時(shí), X時(shí)”說(shuō)“這些都是整時(shí)”。 (板書(shū) ) ②觀察比較整時(shí)針的特點(diǎn) 小組同學(xué)一起觀察:黑板上三個(gè)鐘面上的針有什么相同和不同 ? ③引導(dǎo)學(xué)生得出認(rèn)識(shí)整時(shí)的方法:分 針指著 12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。 ④練習(xí) A. 師撥鐘面,生說(shuō)時(shí)刻, 2 時(shí)、 6 時(shí)?? B. 生活中,我們做的事都和時(shí)間緊密相連,請(qǐng)你們撥出時(shí)刻。 a. 早上上學(xué)的時(shí)刻。 b. 每天看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)刻。 c. 每天爸爸媽媽看新聞聯(lián)播的