人教新課標三年級下冊語文教案路旁的橡樹(編輯修改稿)
2025-01-18 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事。我們一起來讀讀這個故事吧！ （二）、初讀感知，把握內(nèi)容 ，把課文讀正確、讀流利；用自己的方法學會生字、理解新詞；在文中畫出自己不懂的地方。 ：課文主要講 了一件什么事？ 。 （ 1）提問法：人們在做什么事時遇到了什么情況？是怎樣解決的？ （ 2）填補法：在修路時，碰到了一棵、的橡樹，人們把路修成，為橡樹。他們有一顆的心。 （依次可為：寬闊平坦漂亮粗壯結(jié)實挺拔馬蹄形讓路高尚） （三）、自主閱讀，感悟課文 1．再讀課文，提出自己認為值得思考的問題。 （預(yù)設(shè)：這條筆直的公路為什么在一個地方彎曲成馬蹄形 ?工程師和工人們都不說話，他們心里想什么 ?文中出現(xiàn)兩次嘆氣，各是什么意思 ?為什么人們贊嘆筑路人有一顆高尚的心??） 同學進行交流，并討論同學們提出的問題。 （四）、指導閱讀，領(lǐng)會主旨 1．畫出描寫橡樹的句子，讀一讀。 （在這條路應(yīng)該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。） 2．就以上畫出的句子引導學生學習。 （ 1）看到這樣一棵高高的橡樹，筑路人有什么反應(yīng)呢 ? （預(yù)設(shè)：①工人們停了下來，把排水管放在地上。②工程師向工人們走來，什么話也沒對工人們說。工人們也沉默不語。） （ 2）工程師心里在想什么 ?工人們心里又在想什么 ? 3．課件出示句子。 工程師長久地看著筑路計劃，然后把目光轉(zhuǎn)向 橡樹，嘆了口氣。工
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