【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)《來自社會(huì)的愛》教學(xué)設(shè)計(jì) 《來自社會(huì)的愛》導(dǎo)學(xué)案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚咀小學(xué) 李克福 一、導(dǎo)入 有這樣一個(gè)字,它不必說出口,但我們卻每時(shí)每刻都可以切身體會(huì)到它...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求 1、將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)融為一體。多樣的教學(xué)活動(dòng),既將學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)也將形成新的經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 2、按照綜合主題的方式呈現(xiàn)...
2024-11-20 01:46
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)不一樣的你我他教案 人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)不一 樣的你我他教案 人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第二單元我們共歡樂 .不一樣的你我他 一、...
2024-10-21 06:51
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)你在哪些地方看過平面圖?一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)平面
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】第一篇:鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元測(cè)試題 鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元《感謝為大家服務(wù)的人》測(cè)試題 班級(jí)姓名分?jǐn)?shù) 一、填空題 有許多為的人如交警、、、...
2024-10-28 15:51
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?他們之間需要?jiǎng)e人的服務(wù)嗎?醫(yī)生護(hù)士導(dǎo)游教師司機(jī)園丁
2025-01-13 00:01
【總結(jié)】我能做好課時(shí)1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例,說說“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的?2、議論,贊成誰的做法?3、小組討論并匯報(bào)。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動(dòng)時(shí)的照片,邊回憶開展過的活動(dòng)。指導(dǎo)活動(dòng)一時(shí),可以適當(dāng)適時(shí)地鼓勵(lì)孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上,而不是僅僅做做家務(wù)事。
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化,觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動(dòng)、認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任,愿意承擔(dān)和認(rèn)
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】《馬路不是游戲場(chǎng)》師:同學(xué)們,我們每一個(gè)人都喜歡做游戲,那你們平時(shí)是在什么地方做游戲的呢?生:家里、操場(chǎng)空地上、游樂場(chǎng)等。師:如果在馬路上我們能做游戲嗎?(板書)生:不能,應(yīng)為危險(xiǎn)。容易出車禍?zhǔn)軅?。影響交通。師:但是就是有一些人他們把馬路當(dāng)成了游戲人生的地方。課前同學(xué)們分別對(duì)這樣的現(xiàn)象和行為進(jìn)行了調(diào)查,那么你調(diào)查的關(guān)于哪方面的情況
2024-12-08 18:27
【總結(jié)】第一篇:粵教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2014—2015學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)下冊(cè)粵教版品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 王聰娜 一、班級(jí)情況分析 三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)...
2024-10-06 08:37
【總結(jié)】《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社《品德與社會(huì)》三年級(jí)下學(xué)期第四單元第一課教學(xué)目標(biāo):1、了解平面圖在生活中的用途;2、能看懂簡(jiǎn)單的平面圖;3、認(rèn)識(shí)平面圖的方向及圖例;4、學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)重點(diǎn):能看懂簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)準(zhǔn)備:1、圖標(biāo)、白紙、彩色
【總結(jié)】小學(xué)品德與社會(huì)人教版第六冊(cè)《學(xué)看平面圖》執(zhí)教者:漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)董承穎指導(dǎo)教師:漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊王玲廖亞瑄【教者簡(jiǎn)介】董承穎,女,小學(xué)二級(jí)教師,任教于漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。個(gè)性活潑,喜歡和學(xué)生打成一片,始終堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是一粒種子,只要有熱情與愛的陽光,就能使每一粒種子充滿勃勃的生機(jī)。在擔(dān)作教學(xué)工作和班主任工作中,刻苦鉆研、
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】人教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):、搜集和展示平面圖活動(dòng),了解平面圖在生活中的用途。,認(rèn)識(shí)平面圖中的方向和圖例,能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。,學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的平面圖。教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)平面圖中的方向和圖例,學(xué)看平面圖。2.學(xué)畫簡(jiǎn)單的平面圖。
【總結(jié)】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教材分析:本課是人教版三年級(jí)下冊(cè)的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課,本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗(yàn)和對(duì)生活中勞動(dòng)者的觀察,認(rèn)識(shí)各行各業(yè)存在人們生活中的意義,感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來的方便,以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系,從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的態(tài)度,并對(duì)他們懷有感激之心。本課從孩子