【總結(jié)】五年級數(shù)學《容積和容積單位》教學設計范文 教學目的: 1、使學生理解容積的意義,把握容積的計算方法; 2、使學生熟悉常用的容積單位升和毫升,把握單位間的進率,明確容積和體積的...
2024-12-06 03:40
【總結(jié)】第一篇:人教版小學五年級數(shù)學下冊《容積和容積單位》教學反思 《容積和容積單位》教學反思 “容積和容積單位”這一課是在學生學習了長方體正方體的體積和體積單位的進率之后學習的,是建立在學生對“體積和體...
2024-10-27 08:32
【總結(jié)】數(shù)字和編碼【教學目標】:通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會數(shù)字編碼的方法,同時通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘I钪械淖饔?。:通過了解身份證號碼中蘊含的一些簡單信息和編碼的含義進一步體會數(shù)字編碼的方法,進一步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘I钪械膹V泛應用。:郵政編碼和身份證號的結(jié)構(gòu)和含義?!窘虒W過程】
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊因數(shù)和倍數(shù)教學目標:1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學難點:能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學
2024-12-11 14:45
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊體積和體積單位教學目標:1.使學生理解體積的概念,了解常用的體積單位,形成表象。2.培養(yǎng)學生比較、觀察的能力。3.發(fā)展學生的空間觀念。重點難點:使學生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立厘米的體積單位。教具準備:“烏鴉喝水”課件,形狀不同的長方體(兩個)。教
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】體積和體積單位年級五年級單元第三單元課時3主備單位主備教師課題體積和體積單位課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:使學生理解體積的意義,認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)初步的空間觀念。能力目標:使學生知道計量一個物體的體積有多大,要看它
【總結(jié)】課題體積和體積單位第7課時教學目標:使學生理解體積的概念,了解常用的體積單位,形成表象。:培養(yǎng)學生比較、觀察的能力。:發(fā)展學生的空間觀念。重點感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立厘米的體積單位。難點理解體積的概念教具課件,形狀不同的長方體(兩個)教法教學設計
【總結(jié)】眾數(shù)教學目標:1、讓學生理解眾數(shù)的含義,能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學生經(jīng)歷運用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程,發(fā)展學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計觀念。4、利用所學知識解決生活中的一些簡單問題,感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興趣。教學
【總結(jié)】約分第四課時一、教學內(nèi)容約分(一)教材第84頁的內(nèi)容。二、教學目標:通過教學,使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程(一)導入(1)提問:你能很
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】統(tǒng)計第一課時一、教學內(nèi)容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標:使學生認識復式折線統(tǒng)計圖,了解其特點。:培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據(jù)需要,選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù),并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案旋轉(zhuǎn)教學目標::進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。:初步學會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀:讓學生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉(zhuǎn)在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。教學過程
【總結(jié)】第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)第二課時:分數(shù)單位教學內(nèi)容:教材第62頁的內(nèi)容。教學目標::使學生理解分數(shù)單位。:引導學生學會抽象概括。:培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。教學重難點:理解分數(shù)單位。教具準備:小圓片12個。教學過程一、復習導入。。。實驗小學男教師人數(shù)占全校教師人
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊分數(shù)單位教學內(nèi)容:教材第62頁的內(nèi)容。教學目標:1.使學生理解分數(shù)單位。2.引導學生學會抽象概括。3.培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點難點:理解分數(shù)單位。教具準備:(小圓片)教學方法:操作法教學過程:
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊》第134~135頁。教學目標::能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解
【總結(jié)】五年級數(shù)學課容積和容積單位教學設計 五年級數(shù)學課容積和容積單位教學設計1教學目的: 1、讓學生在具體情境中感受并認識容積,聯(lián)系實際初步形成1升、1毫升的容量觀念,通過實驗操作體會1升、...