五年級(jí)數(shù)學(xué)容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聯(lián)系?！ W(xué)生質(zhì)疑。 師提問?！ ∧闷鹧b滿黃砂的木盒，說：同學(xué)們，老師說，這個(gè)木盒的容積就是這個(gè)木盒的體積，這句話對(duì)嗎?為什么?那么，木盒的體積指什么?本盒的容積指什么? 小結(jié)：一般說來，物體的容積比體積小。拿起一只薄紙盒，說：有的時(shí)候，容器的壁比較薄，像這只紙盒，而且我們?cè)谧鲱}目時(shí)，題后有要求：壁的厚度忽略不計(jì)(看書第39頁第二小節(jié))，那么，這時(shí)候，就可以說，容器的容積就是這個(gè)容器的體積。 評(píng)析：通過比較讓學(xué)生感知容積蓄概念與體積概念的聯(lián)系與區(qū)別。 熟悉量杯和量筒?！ ?1)師出示量杯和量筒，問：這是什么?我們?cè)诹勘土客采?，能看到刻有升和毫升的刻度?！ ?2)那么，一升水到底有多少呢?演示?！ 、侔?立方分米的正方體模型放到容積為1分米的容器里，得出：容器的容積是1立方分米?！ 、谕萜骼镅b人紅顏色的水，裝滿為止，得出：容器里面水的體積就是1升?！ 、蹚亩贸?升=1立方米?！ ?3)同理演示1毫升=1立方厘米?！ ?4)你們見過量杯和量筒嗎? 舉例： ?、倥渲妻r(nóng)藥時(shí)用的量筒。 ?、谧裾找蟪运帯Ｑ菔荆核幤坑梅ㄉ系氖恰泵看?0毫升”，從量杯倒人湯匙，就是一湯匙。指出藥瓶上的”ml”就是指
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