人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案西湖春曉(編輯修改稿)
2025-01-18 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （出示課題并初聽(tīng)歌曲） 師：歌中唱到了什么？ 生 1：朝陽(yáng)。 生 2：柳梢。 生 3：綠水、青山。 師：歌中又是怎樣描寫(xiě)這些景物的？用的是哪種演唱形式？（復(fù)聽(tīng)歌曲） 生 1：淡淡青煙漫山腰。 生 2：皓 皓朝陽(yáng)上柳梢。 生 3：柳浪鶯聲報(bào)曉。 生 4：這首歌曲是合唱。 ?? 教師出示歌詞。 師：這首合唱歌曲多美啊，讓我們共同來(lái)感受歌中的美景。 教師向?qū)W生詳解詞意。 師：請(qǐng)大家隨音樂(lè)有感情地朗讀歌詞。 學(xué)生有感情地朗讀歌詞（教師播放背景音樂(lè)《西湖春曉》）。 師：這首歌曲帶給你怎樣的感受？ 生 1：優(yōu)美。 生 2：抒情。 師：看來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)被優(yōu)美的音樂(lè)感染了。這首歌曲的作曲者賀綠汀就是生在江南，長(zhǎng)在江南，他在創(chuàng)作這首歌曲時(shí)采用了 6/8拍這種復(fù)拍子，營(yíng)造了歌曲亦詩(shī)
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