【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)向上、熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2.養(yǎng)成文明禮貌、有責(zé)任心的品質(zhì)。3.初步養(yǎng)成法制觀(guān)念意識(shí)。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種信息的辨別能力。2.學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息,能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會(huì)城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。重點(diǎn)難點(diǎn):能夠認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人,想念家鄉(xiāng),是愛(ài)家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:中國(guó)地圖、浙江省地圖
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】第一篇:冀教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案(湖南專(zhuān)用) 第一課歷史悠久的家鄉(xiāng) 設(shè)計(jì)思路 本主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,由“橘子洲頭我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個(gè)小主題組成,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的位置,家鄉(xiāng)的歷史,...
2024-10-25 06:49
【總結(jié)】第一篇:粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案全集 粵教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案全集 1、我們都是一樣的 教學(xué)目標(biāo) 1、意識(shí)到人與人之間是平等的,每個(gè)人都有尊重與被尊重的權(quán)利,人與人之間要互相尊重。...
2024-10-06 08:37
【總結(jié)】四年級(jí)(下)《品德與社會(huì)》教案四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表2016—2017學(xué)年第二學(xué)期年級(jí):四年級(jí)科目:品德與社會(huì)周次時(shí)間內(nèi)容課時(shí)一1、我們都是一樣的2二2、多為他們想想(一)1三2、多為他們想想(二)2
2025-04-27 12:56
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第一課通信的種類(lèi)和發(fā)展教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第(二)單元第(1)課第(1)課時(shí)課題1.通信的各類(lèi)和發(fā)展課型新授課教學(xué)方法閱讀法、觀(guān)察法教學(xué)用具通信設(shè)施方面的資料教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道通信的種類(lèi),簡(jiǎn)要了解通信的發(fā)展。
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第三課感謝你們的服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類(lèi)、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來(lái)巨大的變化之后,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過(guò)那么多郵政工人的手,才能到達(dá)收信人手中。在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步知道沒(méi)有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng),人們將會(huì)生
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)第五課大家共同出本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本主題是學(xué)生自己動(dòng)手“出書(shū)”的實(shí)踐活動(dòng),是本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)前幾個(gè)主題學(xué)習(xí)內(nèi)容的升華。要讓學(xué)生在了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物和他們的先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出自己的感想,裝訂成一本書(shū),這種實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事情,但也是學(xué)生感興趣和引以自豪的
2024-12-13 19:49
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元四通八達(dá)的交通第三課愛(ài)護(hù)交通設(shè)施教學(xué)設(shè)計(jì)思路通過(guò)對(duì)交通設(shè)施用途的了解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)交通設(shè)施給人們的生活帶來(lái)了方便,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)交通設(shè)施。在感受交通運(yùn)輸我們帶來(lái)方便快捷生活的同時(shí),也能看到它所帶來(lái)的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解交通設(shè)施的作用,了解交通設(shè)施給人類(lèi)帶來(lái)
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第五課溫情寄給希望小學(xué)教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第(二)單元第()課第()課時(shí)課題5.溫情寄給希望小學(xué)課型新授課教學(xué)方法活動(dòng)法教學(xué)用具牛皮紙張、毛筆教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹過(guò)程與方法通過(guò)活動(dòng),學(xué)會(huì)郵寄包
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第五課溫情寄給希望小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)思路“溫情寄給希望小學(xué)”是選學(xué)內(nèi)容。目的通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)常用的通信方式-----郵寄包裹。在學(xué)習(xí)做事的過(guò)程中,把關(guān)愛(ài)他人,助人為樂(lè)的精神內(nèi)化為品德,在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人。活動(dòng)的過(guò)程是體驗(yàn)的過(guò)程,是道德認(rèn)知的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)(一)
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、四年級(jí)思品學(xué)科現(xiàn)狀 品德與社會(huì)是一門(mén)以孩子社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合活動(dòng)課程,課本以學(xué)生的社會(huì)生活為主...
2024-10-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:未來(lái)版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元哺育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng) 教學(xué)內(nèi)容:《我的家鄉(xiāng)在哪里》《我的家鄉(xiāng)風(fēng)光好》《家鄉(xiāng)的四季變化》《家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少》。 第一周第1課我的家鄉(xiāng)在哪里 教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-28 13:51
【總結(jié)】第一篇:鄂教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元我們天天在進(jìn)步 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、遇事不怕困難,會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),且能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,待人人寬厚。 2、知道失敗是成功之母。學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折,了解自信...
2024-10-06 23:49
【總結(jié)】(鄂教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元我們天天在進(jìn)步教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《我是好樣的》這一主題下設(shè)有兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容:“天生我材必有用”和“自信伴我行”。引導(dǎo)學(xué)生明白每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),幫助學(xué)生通過(guò)自己的努力去獲得自信,從而為將來(lái)形成健全的人格奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)
2024-12-12 19:46