【總結】第一篇:粵教版四年級下冊品德與社會教案 第一單元 同在藍天下 1、我們都是一樣的(一) 教學目標 1、學會處理自己與別人的關系。 2、懂得怎樣有效、合理地解決與別人的矛盾。 3、培養(yǎng)學生...
2024-10-06 09:11
【總結】1.《不經歷風雨怎么見彩虹》學情分析隨著年齡的增長,中高年級小學生的內心世界越來越豐富,開始出現(xiàn)一定的自我意識,他們對周圍的人、事也逐漸有了一定的思考,并形成相應的態(tài)度。從孩子的心理特點和認知程度上來看:小學生的形象思維占主導地位,他們精力旺盛,活潑好動。在此階段,我們應幫助他們正確對待生活中的不如意的事,能夠既看到自己的長處而樹立自信心,又能不怕困難,體驗克
2024-12-13 19:00
【總結】第一篇:冀教版四年級下冊品德與社會教學計劃 冀教版四年級下冊品德與社會教學計劃 根據(jù)課程特點,結合本班學生實際情況制定了本學期品德與社會教學計劃如下: 一、學生情況分析 本班共有學生35人。他...
2024-10-03 20:27
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第二課天涯若比鄰教學目標:情感、態(tài)度、價值觀目標1.培養(yǎng)學生熱愛生活、樂觀向上、熱愛科學的態(tài)度。2.養(yǎng)成文明禮貌、有責任心的品質。3.初步養(yǎng)成法制觀念意識。能力目標1.培養(yǎng)學生對各種信息的辨別能力。2.學習搜集、整理、分析和運用社會信息,能夠運用簡單的學
2024-12-11 07:36
【總結】(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元我看家鄉(xiāng)的新變化4.服務在身邊(第一課時)教材分析《服務在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會》第四冊第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學生認識家鄉(xiāng)的社會機構,知道有了這些機構,我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機構的工作,體會社會對個人的關懷。在感受社會提供的福利和便利的同時,產生奉獻社會、
2024-12-11 11:16
【總結】多種多樣的運輸方教學目標。。。教學重點(1)讓學生知道什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。(2)使學生知道幾種交通運輸?shù)奶攸c。教學難點什么是交通運輸以及交通運輸?shù)脑O施。教具學具課件教學流程集體智慧一.導入我們都到公園或郊外玩兒過,那么我們是
2024-12-11 14:26
【總結】第一篇:冀教版品德與社會四年級下冊教案(湖南專用) 第一課歷史悠久的家鄉(xiāng) 設計思路 本主題的學習內容,由“橘子洲頭我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個小主題組成,讓學生了解家鄉(xiāng)的位置,家鄉(xiāng)的歷史,...
2024-10-25 06:49
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第二單元生產與生活教學目標1.通過學生對日常生活用品的考察和研究,知道工農業(yè)生產與我們日常生活的密切關系。2.能基本領會各種物品的屬性和類別。3.知道農、牧、漁、林的生產都是農業(yè)生產。4.學生通過調查討論,了解家鄉(xiāng)農作物的生產情況,增強對農作物生長及農業(yè)生產的時令性的真實感受。
2024-12-13 00:23
【總結】第一篇:粵教版四年級下冊品德與社會教案全集 粵教版四年級下冊品德與社會教案全集 1、我們都是一樣的 教學目標 1、意識到人與人之間是平等的,每個人都有尊重與被尊重的權利,人與人之間要互相尊重。...
2024-10-06 08:37
【總結】(人教新課標)四年級品德與社會下冊教案第四單元通信與生活大世界一、教材簡介《小窗口大世界》是人教版實驗教材《品德與社會》四年級下冊第四單元《通信與生活》中的第三個主題。這個主題的內容主要講大眾傳媒。隨著社會的發(fā)展,大眾傳媒也日趨普及。看報紙、電視,聽廣播,上網(wǎng)已經成了我們生活中不可缺少的內容。通過傳媒,我們可以與更多的人分享信息、了解更
2024-12-13 10:53
【總結】四年級(下)《品德與社會》教案四年級《品德與社會》下冊教學進度表2016—2017學年第二學期年級:四年級科目:品德與社會周次時間內容課時一1、我們都是一樣的2二2、多為他們想想(一)1三2、多為他們想想(二)2
2025-04-27 12:56
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學時間教學內容第(二)單元第(1)課第(1)課時課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學方法閱讀法、觀察法教學用具通信設施方面的資料教學目標知識與技能知道通信的種類,簡要了解通信的發(fā)展。
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第一單元1.歷史悠久的家鄉(xiāng)教學設計思路本主題的學習內容,由“燕趙大地我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個小主題組成,讓學生了解家鄉(xiāng)的位置,家鄉(xiāng)的歷史,家鄉(xiāng)的物產資源和名勝古跡等,主要是通過對具有代表性的名勝古跡的了解,引導學生了解自己家鄉(xiāng)附近的名勝古跡。在了解名勝古跡的過程中,使學生了解我們居住的這塊美麗的土地,是華夏文明的
2024-12-13 10:49
【總結】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第三課感謝你們的服務教學設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導學生關注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經過那么多郵政工人的手,才能到達收信人手中。在此基礎上,使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動,人們將會生
【總結】冀教版五年級品德與社會下冊教案第一單元錦繡中華在我心中第二課多種多樣的住房教學目標:態(tài)度:通過介紹祖國--些不同區(qū)域人們住房的特點,使學生初步了解人們怎樣適應自然環(huán)境,利用自然環(huán)境的特點,發(fā)展生產,提高生活質量;感受我國勞動人民的智慧與才能,培養(yǎng)熱愛祖國的情感。能力:培養(yǎng)學生的觀察能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力。
2024-12-11 11:04