【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案空間與圖形第一課時對稱教學設計說明對稱是大自然的結(jié)構(gòu)模式之一,它廣泛地存在于我們的日常生活中,從小讓學生認識對稱現(xiàn)象,感受對稱圖形的美,理解對稱圖形的性質(zhì),并利用對稱性質(zhì)畫出美麗的圖形的解決一些簡單的問題是數(shù)學教學的重要任務?!秾ΨQ》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學二年級下冊的內(nèi)容,僅限于軸對稱圖形。課程標
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】方向與位置教學目標知識、能力:引導學生識別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向,并能夠初步根據(jù)方向確定位置。初步培養(yǎng)學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力與分析能力。過程與方法:觀察、思考、交流合作,篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感:引導學生運用初步的空間觀念和方向與位置的有關知識,解決現(xiàn)實中的問題。教學重
【總結(jié)】整理與復習教學目標1.通過整理與復習使學生掌握萬以內(nèi)數(shù)的豎式計算的方法和算理,在觀察、思考的基礎上鼓勵學生算法多樣化,能夠選擇合適的計算方法,并會簡單的估算,提高學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生的討論、交流、相互合作的意識以及估算的意識。3.讓學生在學習中體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重、難點通過練
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】對稱教學目標::使學生初步感知“對稱”的概念,并能識別對稱圖形。:通過動手操作等實踐活動,培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。、態(tài)度與價值觀:通過對生活實物及相應圖片的欣賞,使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關系,陶冶情操,滲透美育。教具、學具準備:多媒體課件、對稱圖形、
【總結(jié)】對稱教學過程:一、課前談話。這么多的老師來聽課,緊張嗎?我也緊張,怎么做就不緊張了?來個猜字游戲,看誰和老師心有靈黑板:美。師:認識嗎?美在我們的生活中太多了,有語言的美、藝術的美、形體的美,那我們的數(shù)學有美嗎?讓我們一起走進課堂,感受數(shù)學的美!二、情境:師:愿意做游戲嗎?我們來做個猜字游戲,老師給你一半的物品,你能
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】有余數(shù)除法教學目標1.學習有余數(shù)的除法,培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動,使學生參與學習的過程,體驗學習的方法。3.在數(shù)學學習過程中,讓學生體驗生活中處處有數(shù)學,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學難點理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學教案——解決問題 二年級數(shù)學教案——解決問題 一、復習內(nèi)容: P92~95總復習中的5、6、9、12、13、14題 二、教學目標 1、引導學生學會應用所學的知識解決實際問題...
2024-10-24 20:24
【總結(jié)】解決問題 教學目標: 知識與技能: 、連減及加減乘除混合計算的兩步計算,知道混合運算中,先乘除后加減的運算順序。 ,逐步提高應用的意識和解決問題的能力。 過程與方法:初步學會選擇有用的信息進...
2024-10-21 18:55
【總結(jié)】二年級下冊數(shù)學解決問題教學設計課題:解決問題教學內(nèi)容:教科書第68頁例6及相關內(nèi)容。教學目標:知識與技能通過觀察、操作使學生理解并掌握解決與按規(guī)律排列有關問題的思路和方法。過程與方法經(jīng)歷應用有余數(shù)的除法的知識解決實際問題的全過程,進一步體會解決問題策略與方
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】混合運算教學要求::通過生活問題與計算的有機結(jié)合,使學生結(jié)合具體情境理解、掌握含有兩級的兩步式題的運算順序。:培養(yǎng)學生分析、推理、合作和解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:滲透數(shù)學源于生活,又服務于生活的觀點。教學重點:結(jié)合情境理解運算順序。教學難點:理解含兩級運算的數(shù)學問題。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引發(fā)問題。
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學目標::結(jié)合具體情境,使學生感知有余數(shù)除法的意義。:通過動手操作,使學生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀:通過感受、體驗探究過程,培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備:圓片或小棒、糖教學過程:一、談話導入:春節(jié)的時候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進行了怎樣的布置?
【總結(jié)】第一篇:人教新課標二年級下冊數(shù)學教案解決問題1教學設計 解決問題(1) 教學內(nèi)容: 加減兩步計算(應用題)(P2情境圖、例[1]及練習一的第1題) 教學目標: ,使學生自主地收集、理解數(shù)學信...
2024-10-25 06:59
【總結(jié)】估數(shù)、猜數(shù)教學目標知識、能力:學習估數(shù)的方法,使學生學會估數(shù)。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結(jié)果。態(tài)度、情感:在學習估數(shù)方法的同時使學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。在學習過程中,激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習估數(shù)的方法。教學難點怎樣估算物體的方法。教學過程一、創(chuàng)設情境
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】認識方向教學目標::使學生學會根據(jù)太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體,確定東、西、南、北(平面圖的方向和生活中的方向)。:使學生學會表達同一橫軸(或縱軸)上兩個物體間的方向,體會方向的相對性。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。教學重點:使學生學會根據(jù)太陽從東方升起或利用指南針,確定
【總結(jié)】混合運算教學目標:,算式里有括號先算括號里邊的,正確計算兩步式題。,提高計算能力。,不斷地培養(yǎng)學生認真審題,書寫工整、規(guī)范的好習慣。教學重點:混合運算的運算順序,有括號先做括號里面的。教學難點:理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學具:口算卡片,投影儀,投影片。教學過程:一、復習準備