【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(模版) 淺談小學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 【內(nèi)容提要】:“十根手指有長短,荷花出水有高低”,在一個團(tuán)體中,個體差異總是客觀存在的。尤其是在一個班級中,我們難免會面對一些“后進(jìn)生”...
2024-10-17 23:42
【總結(jié)】第一篇:淺談優(yōu)生后進(jìn)生的輔導(dǎo)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談優(yōu)生后進(jìn)生的輔導(dǎo) 今天能同各位同仁在這里交流我感到萬分榮幸,但榮幸之余我又深感慚愧,因?yàn)樵谖颐媲坝刑鄡?yōu)秀的教師。我自知我做的并不好,做的也太少。如果...
2024-10-21 01:52
【總結(jié)】第一篇:淺談英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生太平中學(xué)董斌 在教學(xué)過程中,每屆都碰到了一定數(shù)量的外語學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,怎樣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,是...
2024-11-17 06:50
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生心理教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談后進(jìn)生心理教育 后進(jìn)生是指學(xué)習(xí)成績和思想行為都較差的一類學(xué)生,這類學(xué)生在班上雖然人數(shù)極少,但其影響巨大。幫教好后進(jìn)生這有利于班風(fēng)建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。...
2024-10-21 11:55
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略 淺談初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略 【摘要】在實(shí)施九年義務(wù)教育后,所有的小學(xué)畢業(yè)生都無條件地升入初中學(xué)習(xí),由于學(xué)生個體差異、初中教材內(nèi)容的加深、教學(xué)要求的提高、學(xué)習(xí)...
2024-11-19 01:56
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)英語教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 淺談小學(xué)英語教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 【摘要】在小學(xué)英語教學(xué)中,教師們會碰到這樣那樣的后進(jìn)生。教師應(yīng)該認(rèn)真分析這些后進(jìn)生暫時落后的原因,采取相應(yīng)的對策,幫助其樹立...
2024-11-19 02:16
【總結(jié)】 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略 ?。ㄋ拇ㄊ∥鞒淇h金源鄉(xiāng)小學(xué)637200) 【中圖分類號】【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】2095-3089(2020)06-0125-02 在實(shí)施素質(zhì)教...
2025-01-14 06:39
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 如果把學(xué)生當(dāng)成演員,那么教師就像導(dǎo)演,要把戲演得好,導(dǎo)演就因該不斷提高演員的演技,充分挖掘演員良好的基本素質(zhì)。誠然,每位學(xué)生的基...
2024-10-13 12:19
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 二連浩特第一中學(xué)2016-2017學(xué)年度上學(xué)期 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 數(shù)學(xué)教師:杜春雷 如果把學(xué)生當(dāng)成演員,那么教師就像導(dǎo)演,要把戲演得好,導(dǎo)演就因該不斷提高演...
2024-11-16 05:03
【總結(jié)】 第1頁共4頁 淺談農(nóng)村小學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 “后進(jìn)生”,顧名思義,指學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生。農(nóng)村小學(xué) 的留守兒童多,教育起來比較困難,特別是班里的后進(jìn)生。下面, 我談?wù)勅绾无D(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)的后進(jìn)生。 ...
2025-08-29 04:38
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語后進(jìn)生的策略-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語后進(jìn)生的策略 英語課程強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。看著一大部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中掉隊了,作為農(nóng)村小學(xué)的...
2024-10-28 13:58
【總結(jié)】第一篇:淺談物理教學(xué)中后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化(定稿) 淺談物理教學(xué)中后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化 摘要:學(xué)校貫徹實(shí)施中學(xué)生在校不得超過7小時的作息制度,這使得好多農(nóng)村的后進(jìn)生在家不能好好學(xué)習(xí)、鞏固當(dāng)天的知識點(diǎn),...
2024-11-17 06:51
【總結(jié)】第一篇:英語教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題的思考-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 英語教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題的思考 一般說來,班級中或多或少的存在一些后進(jìn)生。他們的大多數(shù)功課都長期處于困難狀態(tài),對于陌生的英語更是有畏難和消極抵抗...
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】第一篇:淺談關(guān)于對后進(jìn)生輔導(dǎo)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 淺談關(guān)于對后進(jìn)生輔導(dǎo) 每個班的后進(jìn)生都占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的?;A(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,記憶力差,家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素...
2024-10-18 22:22
【總結(jié)】第一篇:淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化——論文 淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 廣西貴港市平南縣安懷鎮(zhèn)高荔小學(xué)陳威錦 摘要:無論是城市還是鄉(xiāng)村,不管是小學(xué)還是初中,都不同程度地存在著不同類型的后進(jìn)生,后進(jìn)生是學(xué)校里的每個...
2024-10-21 12:01