機械工程教學改革與創(chuàng)新(編輯修改稿)
2024-11-17 05:04 本頁面
【文章內容簡介】 問題和討論問題來培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。，開拓學生知識面在講授有關內容時應盡量結合一些工程實例進行介紹，將理論知識與生產(chǎn)實際進行聯(lián)系，便于學生更好地理解掌握。教師在教學過程中可引入一些典型工程實例及最新科研成果，這樣可以吸引學生興趣和注意力，使他們對課程內容的印象更加深刻，同時可以幫助學生更好地理解和記憶理論知識，啟迪學生創(chuàng)新思維，促進學生自主發(fā)展。2引進現(xiàn)代教學手段，充分利用網(wǎng)絡資源，搭建自主學習平臺，使用電子教案進行多媒體教學。以多媒體圖形、圖像、動畫的方式對機械工程材料課程進行輔助教學，不但能把復雜的客觀現(xiàn)象生動而清晰地演示出來以加強學生的理解之外，而且能激發(fā)學生的學習興趣、提高學生的學習積極性。例如采用多媒體技術，將靜態(tài)、難以理解的晶體結構、位錯等內容制成CAI課件，將枯
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