幼兒園小班體育游戲活動教案螞蟻爬爬爬五篇范例(編輯修改稿)
2024-11-17 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動的快樂。（對體育活動的興趣是幼兒積極參加體育活動和自覺進行體育活動的動力。)【活動過程】、隊形隊列（向左右后轉(zhuǎn)）3分鐘【適當?shù)目洫労⒆佑欣谖⒆拥淖⒁饬Α?2．熱身活動。(時間：3分鐘運動量：中)(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)3．示范、練習各種不同方式的爬。(6分鐘)(1)自由爬(時間：2分鐘運動量：小)師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨?(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)（兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)(2)有序爬(時間：2分鐘運動量：中)師：寶寶們，前面有一座小橋，讓我們爬過去吧(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過體操墊連接而成的小橋。)(3)尋聲爬。(時間：2分鐘運動量：中)師：讓去找媽媽。(幼兒拉下頭飾蒙住雙眼，傾學齡：23歲第一課時課程用時：30 min 聽媽媽的呼喚，手膝著地爬著找媽媽。)中間讓孩子休息喝水，養(yǎng)足體力準備接下來的活動2分鐘 請學員出來演示爬（正反面對比，指出優(yōu)勢和不足）3分鐘4．游戲：巧避大熊。(時間：5分鐘運動量：較大)(1)嘗試倒退爬(“獅王進行曲”的音樂響起，聲音忽大忽小。)師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引導幼兒練習向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。隊形隊列（踏步）為下節(jié)課做鋪墊【鼓勵孩子認真學習以下節(jié)課的游戲和孩子作為繼續(xù)學習的交換條件】3分鐘讓幼兒自由的爬，和其他同伴玩耍2分鐘(3)放松練習(4)結(jié)束活動,課堂總結(jié)。(時間：3分鐘運動量：小)小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)學齡：23歲第三篇：小班體育 《烏龜爬爬》運動：《烏龜爬爬》運動：《烏龜爬爬》設(shè)計背景：新課程中的運動有四個強調(diào)：強調(diào)孩子對運動課程的興趣。要強調(diào)增強幼兒身體的素質(zhì)和運動的能力。強調(diào)充分利用自然因素。強調(diào)個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在主題活動進行過程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。而在幼兒玩大型玩具時常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運動，所以我就將計就計，抓住孩子最近的興趣，充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計了這個活動，增強幼兒的身體素質(zhì)和運動的能力?；顒用Q：運動《烏龜爬爬》活動目標：運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。通過活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。活動準備：大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊活動重難點：探索爬的不同方法?；顒恿鞒蹋簾嵘磉\動，小烏龜爬行，龜兔賽跑，放松運動
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