小班體育教案小螞蟻爬及教學反思大全(編輯修改稿)
2025-04-22 04:50 本頁面
【文章內容簡介】 著找媽媽。 )中間讓孩子休息喝水，養(yǎng)足體力準備接下來的活動 2 分鐘請學員出來演示爬（正反面對比，指出優(yōu)勢和不足） 3 分鐘 4．游戲：巧避大熊。 (時間： 5 分鐘運動量：較大 ) (1)嘗試倒退爬 (獅王進行曲 的音樂響起，聲音忽大忽小。 ) 師：寶寶們快聽，什么聲音 ?前面發(fā)生了什么事 ?讓我們一起去看看。 (引導幼兒向前爬 )哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。 (引導幼兒練習向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有 ?引導幼兒再次向前爬。如此反復 2～ 3 次。 ) (2)鞏固 倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的 ?讓我們再試試吧。 隊形隊列（踏步）為下節(jié)課做鋪墊【鼓勵孩子認真學習以下節(jié)課的游戲和孩子作為繼續(xù)學習的交換條件】 3 分鐘 讓幼兒自由的爬，和其他同伴玩耍 2 分鐘 (3)放松練習 (4)結束活動 ,課堂總結。 (時間： 3 分鐘運動量：小 ) 小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。 (鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。 ) 學齡： 23 歲 第三篇：幼兒園小班體育優(yōu)秀教案《螞蟻爬爬爬》及教學反思 小班體育優(yōu)秀教案《螞蟻爬爬爬》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒喜歡參加體育活 動，感受集體活動的快樂，練習手膝著地自然協(xié)調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性，鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活，快來看看幼兒園小班體育優(yōu)秀《螞蟻爬爬爬》含反思教案吧。 【設計意圖】 小班的孩子特別喜歡爬，而在日常生活中，由于安全、衛(wèi)生等原因，教師和家長都不允許孩子盡情地爬。一次，在進行《秋葉飄》這個主題活動時，我?guī)е⒆觽冊谛淞掷飹淙~。一隊運食的小螞蟻引起了幾個孩子的注意，螞蟻爬到哪兒，孩子們就追隨著爬到哪兒。小班健康學科中對幼兒的爬有明確的目標和要求，而機械的爬顯得枯燥無味，難以引起幼兒 的興趣。于是我設臵了一個螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲、找糧的情境，讓幼兒臵身于游戲情境之中，在一系列游戲場景的變換中練習手膝著地自然協(xié)調地向前爬、倒退爬，以此來滿足孩子爬的興趣和欲望，并相應提高他們爬的能力，于是體育活動《螞蟻爬爬爬》便生成了。 【活動目標】 ，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。 ，感受集體活動的快樂。 ，訓練動作的協(xié)調和靈活。 ，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫 助，更多的樂趣。 【活動準備】 小螞蟻頭飾，沙包制成的紅、綠小糧袋若干，紅、綠籃子各一個，體操墊，背景音樂。 。 【目標分析】 ，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。 (小班體育活動的目的中明確提出：能手膝著地 (墊 )自然協(xié)調地向前爬。而小班年齡段的孩子大多好奇、好動、好模仿。幼兒身心發(fā)展的特點和需求是制定幼兒園體育活動目標的重要依據(jù)。 ) ，感受集體活動的快樂。 (對體育活動的興趣是幼兒積極參加體育活動和自覺進行體育活動的動力。 ) 【活動過程】 。 (時間： 2 分鐘運動量：較大 ) (教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。 ) 師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧 !(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。 ) 。 (6 分鐘 ) (1)自由爬 (時間： 1 分鐘運動量：小 ) 師：寶寶們，讓我們去散步吧 ! (教師邊念兒歌邊帶領幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。 ) (兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦 !) (2)有序爬 (時間： 2 分鐘運動量：中 ) 師：寶寶們，前面有一座小橋，讓我們爬過去吧 (鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過體操墊連接而成的小橋。 ) (3)尋聲爬。 (時間： 2 分鐘運動量：中 ) 師：讓去找媽媽。 (幼兒拉下頭飾蒙住雙眼，傾聽媽媽的呼喚，手膝著地爬著找媽媽。 ) ：巧避大熊。 (時間： 3 分鐘運動量：較大 ) (1)嘗試倒退爬 (獅王進行曲 的音樂響起，聲音忽大忽小
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