【總結(jié)】第一篇:溫度和溫度計教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念: 1、溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。 2、常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。過程與方法:...
2025-09-30 04:39
【總結(jié)】第一篇:《溫度和溫度計》教案 《溫度和溫度計》教學(xué)設(shè)計 大崗中心小學(xué)劉春艷 教學(xué)目標(biāo): 1、科學(xué)概念:溫度表示物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量。常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液注隨溫...
2025-09-28 11:50
【總結(jié)】要測量水的溫度,我們必須要有合適的溫度計。該選擇怎么樣的呢?返回下一頁有了合適的溫度計之后,我們可以直接測了嗎?我們要如何來測量水溫呢?測量水溫的方法(1)手拿溫度計的上端。(2)將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】 三年級下冊科學(xué)教案第三單元 種子變成芽 一、教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解一些常見種子的外形、顏色、結(jié)構(gòu)及如何變成芽2、培養(yǎng)學(xué)生觀察與記錄的能力3、培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感二、教學(xué)重點、難點重點:...
2025-01-16 22:20
【總結(jié)】第一篇:《溫度和溫度計》教案 《溫度和溫度計》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念: 。物體的溫度可以用溫度計測量。。 過程與方法: 。。 3.能比較準(zhǔn)確地讀出溫度計上的溫度。情感、態(tài)度、價值觀: ...
2025-09-28 11:40
【總結(jié)】水和水蒸氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,水蒸氣變成水的過程叫凝結(jié)。。過程與方法:,同時結(jié)合生活中“水會干掉”的經(jīng)驗,討論水的蒸發(fā)。。。情感、態(tài)度、價值觀:。、體驗物質(zhì)變化的可逆性。【教學(xué)重點】探究固態(tài)和氣態(tài)的水之間可以相互轉(zhuǎn)化和加快水蒸發(fā)的方法。【教學(xué)難點】根據(jù)生活中的現(xiàn)象探究
2024-12-11 11:43
【總結(jié)】研究土壤課題研究土壤教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)方法:能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果。2.知識與技能:(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒,含有動植物和它們的遺體;(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)意識到土壤和動植物有著密切的關(guān)系;(2)愿意親近土壤。重點能夠運(yùn)用多種方法
2024-12-13 17:50
【總結(jié)】1 中班科學(xué)溫度計和溫度測量教案反思 這是中班科學(xué)溫度計和溫度測量教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué) 教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的溫度,培養(yǎng)幼兒測量溫度的興趣...
2025-08-06 16:01
【總結(jié)】6、其他動物的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、動物都有生命周期,都要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。2、不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長短也不相同。過程與方法1、查閱和交流資料,了解更多動物的生命過程。2、從多種動物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律,提高分析、比較、綜合、概括的能力。3、用流程圖
2024-12-11 11:42
【總結(jié)】4、蛹變成了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蠶蛹經(jīng)過to天一15天,會變成蠶蛾。2、蠶蛾是蠶的成蟲,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。過程與方法1、觀察和描述蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾的形態(tài)、行為。2、在觀察比較中認(rèn)識昆蟲的外部特征。情感態(tài)度價值觀1、領(lǐng)悟到生命的神奇。2、進(jìn)一步培養(yǎng)觀察動物的興趣
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察,研究大樹,鼓勵學(xué)生親近自然,關(guān)注自然,并體驗情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師選擇一棵大樹,供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】°C一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理?家庭和物理實驗用的溫度計,是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類?1、什么是溫度?攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。
2025-10-31 12:58
【總結(jié)】 第三單元?《溫度與水的變化》 1、溫度是指物體的冷熱程度,物體的溫度可以用溫度計測量,單位是℃(攝氏度)表示。 2、常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液柱隨溫度變化而上升和下降來測量溫度的。 3...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】太平鎮(zhèn)育紅小學(xué) 學(xué)科:科學(xué)下冊年級:三年級任課教師:胡順芳教科版修訂版三年級下冊教材目錄第一單元植物的生長變化1植物新生命的開始2種植我們的植物3我們先看到了根4種子變成了
2025-05-02 01:31
【總結(jié)】莖越長越高【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同,不同時期的莖生長速度不同;植物的莖具有支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。過程與方法:運(yùn)用統(tǒng)計圖表整理觀察記錄的結(jié)果;在教師指導(dǎo)下根據(jù)統(tǒng)計圖分析植物莖生長的規(guī)律;有依據(jù)地對植物莖的作用進(jìn)行猜測;設(shè)計實驗,研究植物莖的作用;用適宜的方式描述實驗的結(jié)果。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)學(xué)生研究植物的興