冀教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：能解釋地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的概念。能解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。科學(xué)探究：能用模擬實(shí)驗(yàn)研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。能調(diào)查本地動(dòng)植物受四季變化的影響情況，并進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀：能與小組其他同學(xué)合作完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與研究。二、教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。三、教學(xué)準(zhǔn)備：蠟燭、

2024-12-11 11:03

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案探索宇宙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙一、教材簡(jiǎn)析：教科書共3頁(yè)，分為三部分。第一部分是認(rèn)識(shí)膨脹的宇宙;第二部分是認(rèn)識(shí)充滿活力的宇宙;第三部分認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索。探索宇宙的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)是天文學(xué)家們的主要課題之一。本課就是利用形象的資料展示科學(xué)家的一些重要探索成果:，而且至今未發(fā)現(xiàn)其邊界。2.20世紀(jì)20年代末

2024-12-11 10:56

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)；?我們也許認(rèn)真觀察過(guò)月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因?yàn)樵谖覀儭芭e頭望明月”的時(shí)候，就特別關(guān)注這個(gè)距離地球最近的星球。人類對(duì)月球的探索?自古以來(lái)，人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。古人觀月

2024-11-30 03:06

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案污水和污水處理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們6．污水和污水處理一、教材簡(jiǎn)析：教材首先點(diǎn)出水污染更給人類和其他生物造成了威脅，聚焦水污染問(wèn)題。三幅圖展現(xiàn)了人類活動(dòng)造成水污染的情景。造成水污染的可能還有農(nóng)藥、養(yǎng)殖業(yè)的廢物等。內(nèi)容分三個(gè)部分。第一部分：觀察比較自來(lái)水和生活水各取一杯生活污水和自來(lái)水，運(yùn)用學(xué)生已經(jīng)掌握的觀察方法比較觀察。

2024-12-11 10:55

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們身邊的物質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)義務(wù)教育版科學(xué)第二單元第一課：我們身邊的物質(zhì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：，物質(zhì)總是在發(fā)生著變化。，有些物質(zhì)變化后沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。過(guò)程與方法：、分析、歸納、比較等方法，對(duì)物質(zhì)的變化進(jìn)行分析。，體驗(yàn)物質(zhì)的變化。【教學(xué)重點(diǎn)】能通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)物質(zhì)的變化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體驗(yàn)物質(zhì)的變化【教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-13 17:49

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案日食和月食-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日食和月食一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。，明白日食和月食的成因?？茖W(xué)探究：，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，理解能力。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和推理能力。，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：、客觀和樂(lè)趣。，表達(dá)自己的想法。。、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系，使學(xué)

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案月相變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月相變化一、教材分析月相變化學(xué)生已經(jīng)知道了哪些知識(shí)？在先前的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)月球以及月球的運(yùn)動(dòng)又有哪些知識(shí)儲(chǔ)備？在日常生活中，學(xué)生看到過(guò)月亮是有圓缺變化的，能夠知道農(nóng)歷十五是滿月。在上一節(jié)課學(xué)習(xí)中也了解了月球是自身不會(huì)發(fā)光的，我們所看到的月光是月球反射的太陽(yáng)光；月球在繞著地球逆時(shí)針運(yùn)行等。本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到月相是變化的，變化是又規(guī)律性的。學(xué)生根據(jù)生活中

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案太陽(yáng)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙一、教材簡(jiǎn)析：太陽(yáng)系是一個(gè)以太陽(yáng)為中心，包括受太陽(yáng)引力作用而環(huán)繞其運(yùn)動(dòng)的其他天體在內(nèi)的天體系統(tǒng)。太陽(yáng)位于該系統(tǒng)的中心，并以其絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的質(zhì)量(占該系統(tǒng)總質(zhì)量的}其它一切天體只占)所產(chǎn)生的巨大引力，像原子核對(duì)周圍電子一樣，控制著整個(gè)系統(tǒng)。同時(shí)太陽(yáng)還是整個(gè)太陽(yáng)系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案怎樣放得更大-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元微小世界一、教材簡(jiǎn)析：在使用放大鏡的過(guò)程中，學(xué)生都希望放大鏡能把物體放大更多倍數(shù)，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡發(fā)明之前，人們的想法和一直努力追求的日標(biāo)。但放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，直到17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)用兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以提高放大倍數(shù)，從而發(fā)明了顯微鏡，人們的這個(gè)目標(biāo)才得以實(shí)現(xiàn)。

2024-12-12 22:27

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球在公轉(zhuǎn)嗎1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)6．地球在公轉(zhuǎn)嗎一、教材簡(jiǎn)析：這是小學(xué)科學(xué)五下第四單元第六課時(shí)的教學(xué)，教材主要分四部分：第一部分：如何證明地球的公轉(zhuǎn)。這部分內(nèi)容主要是了解學(xué)生對(duì)地球公轉(zhuǎn)的初始想法。第二部分：周年視差的模擬實(shí)驗(yàn)。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)圓圈(模擬公轉(zhuǎn)的軌道)上觀測(cè)遠(yuǎn)近不同“星星

2024-12-11 11:28

新版教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：壽寧縣平溪中心小學(xué)執(zhí)教：周源明20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第一單元《機(jī)械和工具》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課使用工具【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用力學(xué)原理組

2025-07-22 15:01

教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃　　一、教材分析　　本冊(cè)共分四個(gè)單元，共32課。　　1、《工具和機(jī)械》單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實(shí)驗(yàn)器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，在探究活動(dòng)中讓學(xué)生掌握各類機(jī)械和工具的特點(diǎn)和作用?！　?、《形狀和結(jié)構(gòu)》單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切

2025-04-17 01:39

教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新版教科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫人員：第一單元：浙江省杭州西湖小學(xué)教育集團(tuán)袁其偉第二單元：浙江省杭州市翠苑第二小學(xué)鄭維慶第三單元：湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)劉崢第四單元：吉林省長(zhǎng)春市汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)校姜麗娟2007年9月六年級(jí)上冊(cè)教材目錄工具和機(jī)械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機(jī)械1、使用

2025-08-05 07:25

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案一天的垃圾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們一、教材簡(jiǎn)析：本課是環(huán)境與人單元的起始課。內(nèi)容由兩部分組成。第一部分：調(diào)查家中一天的生活垃圾這部分要求學(xué)生研究一天的垃圾情況：垃圾堆里有什么？有多少？分別稱重，并給垃圾分類。填寫“我家一天產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)計(jì)表”把作為垃圾扔掉的物品名稱和重量記錄下來(lái)，根據(jù)自己的理解試著判斷這些垃圾各屬哪

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案控制鐵生銹的速度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】控制鐵生銹的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●水和空氣的共同作用，使鐵生銹?！裨谄匠Ｉ钪校F生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。●把鐵與水、空氣隔絕開(kāi)是防止鐵生銹的好方法。過(guò)程與方法●繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)—檢驗(yàn)”得出結(jié)論的科學(xué)探究方式，自己設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。●用“科學(xué)討論會(huì)”的方法進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，以便更仔細(xì)地得出科學(xué)結(jié)論。

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球1-wenkub

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球1(已修改)

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球1(編輯修改稿)

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球1-wenkub.com

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球的衛(wèi)星——月球1(已改無(wú)錯(cuò)字)