教科版六年級下冊科學教案我們身邊的物質1-資料下載頁

【總結】物質的變化一、單元概述物質的變化有些是自然現(xiàn)象，但更多的是人們有意識的活動造成的，學生時刻可以在感受到物質的變化。從是否產生了新物質的標準去區(qū)分物質的變化，可以分成物理變化和化學變化兩類。物理變化指的是物質在形狀、體積、狀態(tài)等物理性質方面的變化，不產生新的物質;化學變化指的是物質在化學性質上的變化，即產生了新物質。本單元主要研究物

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案地球的衛(wèi)星——月球1-資料下載頁

【總結】地球的衛(wèi)星——月球教學目標：，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。。。教學重點：搜集整理月球的資料，根據(jù)資料的特征制作自己的“月球卡”。教學難點：按照科學探究的要求進行信息交流、討論和整理。教學準備：教師準備一一有關月球信息的圖片、、書籍等學生準一一課前收集有關月球的信息教學

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案地球的衛(wèi)星——月球2-資料下載頁

【總結】地球的衛(wèi)星——月球【教學目標】1.通過收集資料、課堂交流等活動，了解一些月球的基本知識和人類探索月球的歷程。2.能利用多種途徑收集有關信息，并按科學探究的要求進行信息交流、整理。3.從人類探索月球的艱辛歷程中體會到科學的進步和永無止境的科學探索精神，激發(fā)學生對宇宙產生濃厚的興趣?！窘虒W準備】教師準備：；（遠古時期

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案小蘇打和白醋的變化-資料下載頁

【總結】小蘇打和白醋的變化教學目標：，產生新的物質。。、推理過程和科學的實驗態(tài)度。，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。器材準備：小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、火柴、蠟燭、細干木條教學過程：一、揭題導入研究《小蘇打和白醋的變化》二、觀察小蘇打和白醋，做好觀察記錄。小

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案化學變化伴隨的現(xiàn)象-資料下載頁

【總結】化學變化伴隨的現(xiàn)象[教材分析]《化學變化伴隨的現(xiàn)象》是教科版《科學》六年級下冊《物質的變化》單元的第6課。本課有兩部分組成，一是觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?，二是初步歸納化學變化伴隨的現(xiàn)象。通過本課教學總結化學變化的一些現(xiàn)象，幫助學生從現(xiàn)象初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化，然后通過尋找證據(jù)，判斷是否產生了新物質，最后確定是否發(fā)生了化學變化。[教學目

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案米飯、淀粉和碘酒的變化-資料下載頁

【總結】米飯、淀粉和碘酒的變化教學目標:1.讓學生親歷找淀粉的探究過程,培養(yǎng)學生勤于探究樂于合作,于交流的科學態(tài)度以及用科學的眼光看待周圍的事物的科學習慣。2.讓學生通過對淀粉蹤跡的探究,培養(yǎng)學生的實驗能力,科學記錄是能力。3.讓學生通過本課的學習進一步了解淀粉與碘酒能發(fā)生變色反應,粉與唾液一起會變新的東西等科學知識,培養(yǎng)了

2024-12-12 22:26

教科版六年級下冊科學教案我們身邊的物質2-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化一、教材簡析：本課由三部分組成，分別是世界由物質構成的，物質在變化，讓物質發(fā)生變化。第一部分要求得出“物質”的概念。通過舉例例證的方式，讓學生接受世界是由物質構成的這個觀念。第二部分是物質的變化。從生活中觀察到的各種變化的現(xiàn)象，概括出物質都在變化。同時，發(fā)現(xiàn)有些物質變化較快，有些物質變化較慢。

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案月相變化1-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化一、教材簡析：本課主要是讓學生認識到月相是變化的，變化是有規(guī)律的。學生根據(jù)生活中的記憶，畫出月相的變化，再通過小組以及全班的交流比較，初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實驗，讓學生初步認識月相變化跟月球不發(fā)光有關，跟太陽照射有關，跟月球在圍繞地球公轉有關，同時通過模擬實驗，對原先的月相變化規(guī)律

2024-12-11 10:55

教科版六年級下冊科學教案放大鏡3-資料下載頁

【總結】放大鏡【教學目標】。?！窘虒W重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細微部分【教學難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學準備】分組實驗器材：放大鏡（最好每個學生都能有一個放大鏡，如果只能提供給學生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點）科學書或報紙上的照片、計算機或電視機屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、鐵絲、普通玻璃片、平面

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案日食和月食2-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙4．日食和月食一、教材簡析：《日食和月食》是義務教育課程標準實驗教材小學科學六年級下冊第三單元第四課時的教學內容，本課分為“了解日食現(xiàn)象”、“推測日食的成因”、“推測月食的成因”三個部分。從教材的角度來說，把這兩種現(xiàn)象作為學生們學習的主題，有三個目的：一是因為這兩種現(xiàn)象對學生有吸引力；而是這兩種現(xiàn)象都

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案怎樣放得更大1-資料下載頁

【總結】怎樣放得更大教學目標：知識目標：知道兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標：能利用兩個凸透鏡自制一個顯微鏡，并用這個顯微鏡觀察微小的事物。情感目標：體會技術的發(fā)展能推動科學的進步，而科學的進步又會返過來影響技術的發(fā)展，最終改善我們的生活。教育學生學習科學家列文虎克對科學的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學準備：

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案鐵生銹了1-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化5.鐵生銹了一、教材簡析：本課通過引導學生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經歷科學探究的全過程，探究鐵釘生銹的原因，并制定防銹的種種措施。學習的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案，教材安排了小組合作學習的形式，意在啟發(fā)小組經歷“提出問題、做出假設、制定計劃、設計實驗

2024-12-13 17:49

教科版六年級下冊科學教案放大鏡4-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界1.放大鏡一、教材簡析：教科書共3頁，共分三部分。第一部分：為什么要用放大鏡觀察：先是讓學生回憶科學課學習中放大鏡的作用，然后讓學生填寫網狀圖和交流討論，了解人們使用放大鏡的工作范圍及意義。第二部分：放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)：活動目的是對比用放大鏡和肉眼觀察到底有什么不同。第三部分

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案放大鏡2-資料下載頁

【總結】放大鏡教學目的。。。課前準備：掛圖、放大鏡、紙屏、蠟燭、火柴、實驗記錄單、制作照相機材料等。：放大倍數(shù)不同的凸透鏡每組兩個。教學過程導入新課：師：同學們請看，這是什么？生：放大鏡。師：放大鏡又叫放大鏡（板書課題），這節(jié)課，我們就來研究凸透鏡。學習新課：一、放大鏡的作用：會聚光線、

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案鐵生銹了2-資料下載頁

【總結】第5課鐵生銹了(一)背景和目標鐵生銹是十分常見的現(xiàn)象，學生們非常熟悉，可能沒有考慮過鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質。本課將引導學生通過觀察和實驗，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質。這需要學生收集足夠的證據(jù)，而探索活動將成為學生收集證據(jù)的過程。觀察鐵生銹的過程也是很有意義的活動，學生將自己設計對比實驗的研究計劃，并在課外進行對

2024-12-11 10:55

教科版六年級下冊科學教案考察家鄉(xiāng)的自然水域-wenkub.com

教科版六年級下冊科學教案考察家鄉(xiāng)的自然水域(已改無錯字)

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教科版六年級下冊科學教案考察家鄉(xiāng)的自然水域(參考版)

教科版六年級下冊科學教案考察家鄉(xiāng)的自然水域-文庫吧資料