教科版四年級下冊科學(xué)教案認(rèn)識幾種常見的巖石3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識幾種常見的巖石·科學(xué)概念學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識；知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征；根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類。·過程與方法能用多種方法觀察巖石，讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?！で楦袘B(tài)度與價值觀

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案電路出故障了3-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第一單元電一、教材簡析：《電路出故障了》是教科版科學(xué)四下課程第一單元的第四節(jié)課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分2個部分：（1）什么地方出故障：教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些電路出故障的情境，讓學(xué)生學(xué)會查明電路出故障的原因，培養(yǎng)他們解決問題的能力。（2）做個電路檢測器：指導(dǎo)學(xué)生對電路進(jìn)行檢測，學(xué)生將學(xué)習(xí)一種新的檢測方法

2024-12-11 10:54

四年級科學(xué)教案教科版下冊-資料下載頁

【總結(jié)】1四年級科學(xué)備課教案（教科版）下冊第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程，并且科學(xué)文件夾記錄；2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過程；3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識；4、明確一些安全用電的常識，并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點：知道安全用電的常識

2024-11-30 21:09

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)1-資料下載頁

【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能用實驗證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分。知識與技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水這六大營養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價值觀：意識到自己的觀點需要證據(jù)的支持。教學(xué)準(zhǔn)備：稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學(xué)過程：一

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)2-資料下載頁

【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：：初步了解食物中的營養(yǎng)成分，了解營養(yǎng)對人體的作用。：設(shè)計實驗方案，能利用已有的經(jīng)驗找出食物中的營養(yǎng)成分。：激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣，樹立科學(xué)的飲食觀。教學(xué)重、難點：食物中營養(yǎng)成分的鑒別。教學(xué)準(zhǔn)備：土豆、花生、碘酒、滴管、白紙、鑷子、培養(yǎng)皿、食物卡片等。教學(xué)過程：

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)6-資料下載頁

【總結(jié)】2、食物中的營養(yǎng)教材內(nèi)容：《食物中的營養(yǎng)》是小學(xué)四年級下冊第三單元《食物》中的第二課，是在前一課調(diào)查、統(tǒng)計了一天中吃過的食物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對吃過的食物中所含有的營養(yǎng)成分進(jìn)行探究，是學(xué)生建立自身需求與食物、營養(yǎng)之間關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，這是非常重要的一課。全課分三部分：1、食物含有哪些營養(yǎng)成分；2、在一天的食物中，我們能獲得哪些營養(yǎng)；3、辨別食物中的營養(yǎng)成分。

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)8-資料下載頁

【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食物。過程與方法通過閱讀資料獲取信

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)4-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物2．食物中的營養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案生的食物和熟的食物2-資料下載頁

【總結(jié)】生的食物和熟的食物●【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：知道食物可以分生吃的和熟吃的。探究目標(biāo)：用觀察、比較的方法認(rèn)識生、熟食的不同，培養(yǎng)學(xué)生動手操作及多向思維能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?！瘛窘虒W(xué)重點】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點以及從生到熟的變化過程?！瘛窘虒W(xué)難點】

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案生的食物和熟的食物1-資料下載頁

【總結(jié)】生的食物和熟的食物教學(xué)目標(biāo)：。、實驗、比較的方法認(rèn)識生熟食物的不同，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。、自主探究的精神，形成科學(xué)的飲食習(xí)慣。教學(xué)重點：觀察比較描述生、熟食物的不同點和從生到熟的變化過程。教學(xué)難點：觀察比較和描述食物從生到熟的變化過程。教學(xué)準(zhǔn)備：、碘酒、牙簽、放大鏡、滴管、酒

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案導(dǎo)體和絕緣體3-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)體與絕緣體教學(xué)目標(biāo)：、檢測與記錄等活動過程，對所收集的信息進(jìn)行整理與分析，提出問題。，認(rèn)真細(xì)致的探究習(xí)慣和安全用電意識。，哪些物體是絕緣體。教學(xué)重點：檢測區(qū)分25種物體是導(dǎo)體還是絕緣體教學(xué)難點：教室電器設(shè)備的絕緣體材料和安全用電事項。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：每組一套材料，包括電路檢測器，科學(xué)記錄表及實驗盒、

2024-12-11 10:54

四年級科學(xué)下冊-生的食物和熟的食物-3教案-教科版-資料下載頁

【總結(jié)】生的食物和熟的食物　　●【教學(xué)目標(biāo)】　　知識目標(biāo)：知道食物可以分生吃的和熟吃的?！　√骄磕繕?biāo)：用觀察、比較的方法認(rèn)識生、熟食的不同，培養(yǎng)學(xué)生動手操作及多向思維能力?！　∏楦心繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?！　　瘛窘虒W(xué)重點】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點以及從生到熟的變化過程。　　●【教學(xué)難點】觀察比較和描述食物從生到熟的變化

2025-08-04 14:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息2-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物7．食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】，可以獲取這種食品的有關(guān)信息，便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息，正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中，促進(jìn)分析處理信息能力的提高。，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?！窘虒W(xué)重點】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息4-資料下載頁

【總結(jié)】食物包裝上的信息十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)白浪小學(xué)鄭隆芬【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級《食物》單元的最后一課，是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動，隨著人們生活水平的不斷提高，加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的，卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒，但他們不善于或不會有意

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案減慢食物變質(zhì)的速度1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物6．減慢食物變質(zhì)的速度【教學(xué)目標(biāo)】。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法，對觀察的結(jié)果做出合理的解釋。運用已有的知識和經(jīng)驗，對獲取的信息進(jìn)行

2024-12-11 10:55

教科版四年級下冊科學(xué)教案一天的食物3-文庫吧

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教科版四年級下冊科學(xué)教案一天的食物3(已修改)

教科版四年級下冊科學(xué)教案一天的食物3(編輯修改稿)