【總結(jié)】“理想課堂”之有效教學框架課題:綜合性學習:難忘小學生活——成長足跡備課人:課時數(shù):5課時教材解讀:學生已經(jīng)在小學學習了六年,并且即將離開小學,開始新的學習生活。六年來,學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年,這既是孩子自己努力的結(jié)果,也浸透著學校、老師的心血。這六年中,發(fā)生過多少令人激動、喜悅、憂愁和傷心的事;
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習教案 《漫游語文世界》綜合實踐活動案例 [活動闡釋]: 本次的綜合性學習以“漫游語文世界”為主題,引導學生走進商業(yè)街,在生活中學習語言,從校園到社會,關(guān)注周圍人們的語文生活...
2025-11-05 22:55
【總結(jié)】第一篇:小學語文綜合性學習 淺談“小學語文綜合性學習” 【摘要】“小學語文綜合性學習”是《語文課程標準》提出的新要求,它較之以往的語文教學改革更具綜合性、實踐性和自主性,綜合性學習是以小學語文課程...
2025-10-31 04:13
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習說課稿 詩詞奇葩,文學寶藏 一、說教材 1、教材簡析 小學語文綜合性學習是體現(xiàn)學生綜合能力的最佳渠道。作為詩歌這一中華傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶,有必要通過多種渠道、各種形式讓...
2025-11-10 02:59
【總結(jié)】第一篇:小學語文綜合性學習 ******小學語文綜合性學習阜康市天龍小學李風鴻――淺談 小學語文綜合性學習教學內(nèi)容的選擇策略“凡事預則立,不預則廢”。確立適合學生個體的語文綜合性學習的主題是“立”...
2025-10-31 17:51
【總結(jié)】第一篇:《綜合性學習:遨游漢字王國》說課設(shè)計 《綜合性學習:遨游漢字王國》說課設(shè)計 語文課程中的綜合性學習是一種新的學習方式。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展論指出:全面發(fā)展的特征是個人的、自由的,充分...
2025-10-19 22:23
【總結(jié)】——語文綜合性學習活動背起行囊走四方引入:?祖國的山水之美,不僅受之與天然,更得意于歷代文人的情懷抒發(fā),他們借山水而抒情言志,山水因他們而更具靈氣。圖片欣賞:北京天安門長城:長城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬千,景色十分壯觀。往下面看是有兩個門洞和U字形的城墻緞怕
2025-07-17 20:07
【總結(jié)】第一篇:讀《語文綜合性學習》有感 讀《語文綜合性學習》有感 《課程標準(修訂版)》指出,“語文綜合性學習,有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),是培養(yǎng)學生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】第一篇:初探小學語文綜合性學習 初探小學語文綜合性學習論文:初探小學語文綜合性學習 小學語文綜合性學習是一種新型的學習方式,我認為這種學習方式有利于培養(yǎng)學生的問題意識、合作意識和社會責任感;能豐富...
2025-10-26 02:01
【總結(jié)】第一篇:淺談小學語文綜合性學習 淺談小學語文綜合性學習 一、對語文綜合性學習的理解 我們認識到長期以來,語文教學處于一種“閉關(guān)自守”的狀態(tài),課堂是唯一的信息源,教師是唯一的信息傳遞者,教室是唯一...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學語文開展綜合性學習 小學語文開展綜合性學習 第一階段.對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。.結(jié)合語文學習,觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀...
2025-10-26 04:30
【總結(jié)】第一篇:小學語文綜合性學習探討 小學語文綜合性學習探討 摘要:隨著新課程改革事業(yè)的不斷推進,小學語文教學也獲得了長足的進步和發(fā)展。在小學語文教學當中,語文教師不應該僅僅關(guān)注學生的考試成績,而要讓小...
2025-10-31 17:46
【總結(jié)】第一篇:八上語文綜合性學習 綜合性學習活動 成長的煩惱宣傳口號:因為生活,所以煩惱。因為煩惱,所以成長。 活動類型:(1)開展“成長別煩惱”的主題班會(2)讓每位同學把自己的煩惱寫在一張紙上(3...
2025-11-09 22:56
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習教學設(shè)計 語文綜合性學習 走上辯論臺——“上網(wǎng)利弊談”教學設(shè)計 一、導入:(3分鐘) 播放“中學生辯論會”短視頻。同學們,視頻中的同學們侃侃而談、口若懸河,同學們羨慕嗎?...
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學習教學設(shè)計 語文綜合性學習教學設(shè)計 通河縣第四中學:張紅梅 教學內(nèi)容:詩詞對聯(lián)的對接比賽教學目標: 1、知識與技能:豐富學生詩詞、對聯(lián)的知識,提高詩詞學習應用的能力。 2...
2025-11-10 03:47