【總結(jié)】“理想課堂”之有效教學(xué)框架課題:綜合性學(xué)習(xí):難忘小學(xué)生活——成長足跡備課人:課時(shí)數(shù):5課時(shí)教材解讀:學(xué)生已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,并且即將離開小學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。六年來,學(xué)生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年,這既是孩子自己努力的結(jié)果,也浸透著學(xué)校、老師的心血。這六年中,發(fā)生過多少令人激動(dòng)、喜悅、憂愁和傷心的事;
2025-06-10 02:33
【總結(jié)】第一篇:綜合性學(xué)習(xí)2 綜合性學(xué)習(xí):黃河,母親河 活動(dòng)目標(biāo) 1、熱愛祖國河山,感受黃河文明,體會(huì)黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國文化中得。 2、關(guān)注母親河現(xiàn)狀,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 3、...
2024-11-09 22:40
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學(xué)習(xí)教案 《漫游語文世界》綜合實(shí)踐活動(dòng)案例 [活動(dòng)闡釋]: 本次的綜合性學(xué)習(xí)以“漫游語文世界”為主題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)商業(yè)街,在生活中學(xué)習(xí)語言,從校園到社會(huì),關(guān)注周圍人們的語文生活...
2024-11-14 22:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) 淺談“小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)” 【摘要】“小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)”是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新要求,它較之以往的語文教學(xué)改革更具綜合性、實(shí)踐性和自主性,綜合性學(xué)習(xí)是以小學(xué)語文課程...
2024-11-09 04:13
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學(xué)習(xí)說課稿 詩詞奇葩,文學(xué)寶藏 一、說教材 1、教材簡析 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)是體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的最佳渠道。作為詩歌這一中華傳統(tǒng)文化寶庫中的瑰寶,有必要通過多種渠道、各種形式讓...
2024-11-19 02:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) ******小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)阜康市天龍小學(xué)李風(fēng)鴻――淺談 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的選擇策略“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。確立適合學(xué)生個(gè)體的語文綜合性學(xué)習(xí)的主題是“立”...
2024-11-09 17:51
【總結(jié)】第一篇:《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國》說課設(shè)計(jì) 《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國》說課設(shè)計(jì) 語文課程中的綜合性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式。馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展論指出:全面發(fā)展的特征是個(gè)人的、自由的,充分...
2024-10-28 22:23
【總結(jié)】——語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)背起行囊走四方引入:?祖國的山水之美,不僅受之與天然,更得意于歷代文人的情懷抒發(fā),他們借山水而抒情言志,山水因他們而更具靈氣。圖片欣賞:北京天安門長城:長城分為南、北兩峰,蜿蜒于山脊之上,龍騰虎躍、氣象萬千,景色十分壯觀。往下面看是有兩個(gè)門洞和U字形的城墻緞怕
2024-07-26 20:07
【總結(jié)】第一篇:讀《語文綜合性學(xué)習(xí)》有感 讀《語文綜合性學(xué)習(xí)》有感 《課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)》指出,“語文綜合性學(xué)習(xí),有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng),是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:初探小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) 初探小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)論文:初探小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式,我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感;能豐富...
2024-11-04 02:01
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí) 一、對(duì)語文綜合性學(xué)習(xí)的理解 我們認(rèn)識(shí)到長期以來,語文教學(xué)處于一種“閉關(guān)自守”的狀態(tài),課堂是唯一的信息源,教師是唯一的信息傳遞者,教室是唯一...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文開展綜合性學(xué)習(xí) 小學(xué)語文開展綜合性學(xué)習(xí) 第一階段.對(duì)周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。.結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀...
2024-11-04 04:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)探討 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)探討 摘要:隨著新課程改革事業(yè)的不斷推進(jìn),小學(xué)語文教學(xué)也獲得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。在小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中,語文教師不應(yīng)該僅僅關(guān)注學(xué)生的考試成績,而要讓小...
2024-11-09 17:46
【總結(jié)】第一篇:八上語文綜合性學(xué)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 成長的煩惱宣傳口號(hào):因?yàn)樯?,所以煩惱。因?yàn)闊?,所以成長。 活動(dòng)類型:(1)開展“成長別煩惱”的主題班會(huì)(2)讓每位同學(xué)把自己的煩惱寫在一張紙上(3...
2024-11-18 22:56
【總結(jié)】第一篇:語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 語文綜合性學(xué)習(xí) 走上辯論臺(tái)——“上網(wǎng)利弊談”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入:(3分鐘) 播放“中學(xué)生辯論會(huì)”短視頻。同學(xué)們,視頻中的同學(xué)們侃侃而談、口若懸河,同學(xué)們羨慕嗎?...