【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職、留用觀察、開除等制裁行為屬于行政責(zé)任承擔(dān)中的 〕。 √ 〕?義務(wù)教育法?規(guī)定體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的行為依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。 √ 〕。 〕。 √ 〕?正確處理人民矛盾的問題?的講話中提出了我們的教育方針是“德智體全面開展〞的方針。 √ 〕?教育法?中。 〕2．幼兒教育理體制于19年公布施行的?幼兒理?中以法那么的形式確立下來。 √ 〕3.?幼兒園工作規(guī)程?的公布標(biāo)志著我國(guó)的學(xué)前教育進(jìn)入一個(gè)新的階段。 √ 〕?兒童權(quán)利公約?上簽字標(biāo)明了兒童權(quán)利公約在我國(guó)正式生效。 〕。 〕“面向全體幼兒〞又要因材施教注重每個(gè)幼兒的個(gè)性開展?！? 〕?！? 〕。 〕。 √ 〕。 〕11.?幼兒園理?在第五章規(guī)定了幼兒園的保育和教育工作。 〕12. ?幼兒園理?第五條明確了幼兒教育事業(yè)開展的方針即“兩條腿走路〞的方針。√ 〕。 √ 〕。 〕。 √ 〕?！? 〕。 〕、啟發(fā)導(dǎo)的正面教育。 √ 〕6. ?幼兒園理?規(guī)定當(dāng)事人對(duì)不履行行政處分的作出處分的也有權(quán)利申請(qǐng)上級(jí)行政主部門強(qiáng)迫執(zhí)行。 〕。 〕。 √ 〕。 √ 〕。 〕?！? 〕 〕13. ?民辦教育促進(jìn)法?規(guī)定審批應(yīng)當(dāng)自受理籌設(shè)民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起六內(nèi)以書面的形式作出是否同意的。 〕?老師法?規(guī)定被剝奪權(quán)利或者因犯罪受到刑事處分的不能獲得老師資格。 〕。 √ 〕、超常的忍受性和較高的理智程度。 √ 〕?！? 〕5．幼兒老師參加培訓(xùn)是老師的義務(wù)必須完成。 〕。 √ 〕。 √ 〕。 〕。 √ 〕、教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施造員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 √ 〕。 √ 〕。 √ 〕三、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述幼兒園老師的職責(zé)。答：幼兒園老師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)其主要職責(zé)如下：（1） 觀察理解幼兒根據(jù)規(guī)定的幼兒園課程結(jié)合本班幼兒的詳細(xì)情況制定和執(zhí)行教育工作方案完成教育任務(wù)；（2） 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并配合保育員理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（3） 與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)理解幼兒家庭的教育環(huán)境商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施共同配合完成教育任務(wù)；（4） 參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動(dòng)；（5） 定向園長(zhǎng)匯報(bào)承受檢查和指導(dǎo)。 2. 簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)對(duì)幼兒園施行有效理的措施。 答：幼兒園院長(zhǎng)通常會(huì)通過建立平安檢查制度、安康教育制度、平安教育制度、幼兒園生活制度、衛(wèi)生保健制度、幼兒園理制度、班主任老師工作制度、幼兒園財(cái)會(huì)理制度、獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)制度的措施來對(duì)幼兒園施行有效的理。3. 簡(jiǎn)述?幼兒園理?對(duì)幼兒園保育教育工作進(jìn)展的一系列規(guī)定。P71 答：?幼兒園理?第三部分對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)展了一系列的規(guī)定：要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原那么促進(jìn)幼兒全面和諧開展；?幼兒園理?第十三條指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育和教育相結(jié)合的原那么。創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和開展相適應(yīng)的和諧環(huán)境引導(dǎo)幼兒個(gè)性的安康開展。幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體安康培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣；促進(jìn)幼兒的智力開展培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感以及良好的品德行為〞 ?幼兒園理?第十四“幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門的規(guī)定〞 ?幼兒園理?第十六規(guī)定“幼兒園應(yīng)當(dāng)以為根本活動(dòng)形式。〞突出了在幼兒園活動(dòng)中的重要地位。?幼兒園理?第十七條規(guī)定“嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。〞這一規(guī)定表達(dá)了對(duì)幼兒權(quán)利的維護(hù)和尊重。?幼兒園理?的十八條至二十一條對(duì)幼兒園的平安衛(wèi)士保健工作進(jìn)展了一系列的規(guī)定詳細(xì)為：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度防止發(fā)生食物中和傳染病的流行第十八條〕；幼兒園應(yīng)當(dāng)建立平安防護(hù)制度嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒平安的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施嚴(yán)禁使用有、有害物質(zhì)制作教具、玩具第十九條〕；幼兒園發(fā)生食物中、傳染病流行時(shí)舉辦幼兒園的或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取緊急救護(hù)措施并及時(shí)當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門第二十條〕；幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)舉辦幼兒園的或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施排除險(xiǎn)情防止事故發(fā)生第二十一條〕。4. 簡(jiǎn)述保教結(jié)合原那么 。P172保教結(jié)合原那么是幼兒園教育的重要原那么在2001年公布的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要〕?中總那么的第五條再次提出了保教結(jié)合原那么：“幼兒園應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利尊重幼兒身心開展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)以為根本活動(dòng)保教并舉關(guān)注個(gè)別差異促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地開展。〞？P74?幼兒園理?第十六條規(guī)定：“幼兒園應(yīng)當(dāng)以為根本活動(dòng)方式。〞突出了在幼兒園活動(dòng)中的重要地位。首先是幼兒的根本活動(dòng)這是因?yàn)槭窃谟變夯顒?dòng)中除滿足根本生存需要的活動(dòng)之外發(fā)生次數(shù)和所占時(shí)間最多的活動(dòng)；作為對(duì)人的生活和生長(zhǎng)開展具有重要影響的活動(dòng)是促進(jìn)幼兒身心開展的一種的活動(dòng)形式；是幼兒喜歡的主動(dòng)的活動(dòng)。（1） 是以幼兒為主導(dǎo)的、根本的活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身心的全面開展。（2） 是促進(jìn)幼兒身心開展的活動(dòng)方式是向幼兒進(jìn)展教育的根本途徑或者說是學(xué)前教育的重要手段之一。（3） 是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)立起來必需有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來使他們成為相輔相成的教育手段。寓教育于之中是學(xué)前教育的一條重要原那么。（4） 是幼兒自我表現(xiàn)的良好形式也是老師理解幼兒對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活反映的途徑。幼兒園以為根本活動(dòng)是對(duì)幼兒權(quán)和開展權(quán)的保障。是有益于幼兒身心開展和主體性開展的活動(dòng)對(duì)幼兒的開展起著重大的作用在育著開展的所有傾向。為了使幼兒可以在幼兒園中主動(dòng)愉快第學(xué)習(xí)創(chuàng)造既符合教育目的的要求又符合幼兒身心開展特點(diǎn)的生活就必須保障幼兒的權(quán)堅(jiān)持以為根本活動(dòng)。1. 簡(jiǎn)述在幼兒園行政事務(wù)中教育行政部門的職責(zé)。P76?幼兒園理?第二十二條明確規(guī)定：“各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)監(jiān)視、評(píng)估和指導(dǎo)幼兒園的保育、教育工作組織培訓(xùn)幼兒園的師資審定、考核幼兒園老師的資格并協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查和指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作并會(huì)同建立行政部門制定幼兒園校舍、設(shè)施的。〞教育行政部門作為理教育的職能部門擔(dān)負(fù)著當(dāng)?shù)貙?duì)有關(guān)幼兒教育決策的參謀者及貫徹執(zhí)行的組織者的作用。其職能是綜合理、社會(huì)協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。1987年‘?轉(zhuǎn)發(fā)教委等部門明確幼兒教育事業(yè)指導(dǎo)理的?規(guī)定了教育行政部門的詳細(xì)職責(zé)：（1） 貫徹有關(guān)幼兒教育工作的方針、政策、擬定行政法規(guī)和重要的規(guī)章制度。（2） 研究擬定幼兒教育事業(yè)開展規(guī)律方針綜合編制事業(yè)開展規(guī)劃。（3） 負(fù)責(zé)對(duì)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)建立指導(dǎo)和評(píng)估制