上學期幼兒園中班音樂活動教案(編輯修改稿)
2024-11-16 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要帶著感情去唱，那么小朋友們，我們應該用怎么樣的歌聲來演唱這首曲子呢教師再次帶領幼兒完整學唱。教師伴奏，幼兒演唱。挑單獨的幼兒上來演唱，進行表揚。分男女孩子演唱歌曲，相互比賽，表揚，鼓勵。上學期幼兒園中班音樂活動教案4活動目標：熟悉歌曲內(nèi)容，感受巴赫《小步舞曲》的優(yōu)美旋律，學唱歌曲《跳舞的樹葉》。樂于用肢體動作表現(xiàn)樹葉隨風飛舞的姿態(tài)，體驗與同伴共舞的喜悅?；顒訙蕚洌簞赢嬕曨l、歌曲CD、樹葉手偶若干。活動過程：一、傾聽樂曲，熟悉旋律。談論對音樂的感覺。師：小朋友，聽了這首曲子，你有什么感覺幼兒自由舞動身體。師：(1)你覺得小樹葉在做什么呢(2)我們一起聽著音樂學學小樹葉隨風擺動的樣子吧。二、聆聽歌詞。學唱歌曲。播放歌曲《跳舞的樹葉》，幼兒安靜的傾聽。教師引導幼兒回答歌曲內(nèi)容及談論自己對歌曲的感受。播放動畫一遍，幼兒欣賞。請幼兒說一說在動畫里聽到了什么，看到了什么，小樹葉在干什么它是怎么跳舞的再次完整欣賞動畫一遍，讓幼兒感受歌曲旋律的優(yōu)美。三、肢體探索，表現(xiàn)歌曲。探索樹葉隨風舞動的姿態(tài)。師：(1)如果你是一片樹葉，你會怎么在空中舞蹈(2)除了剛才已經(jīng)做過的動作，還可以用什么動作來表現(xiàn)樹葉的隨風飛舞在歌曲伴奏下完整表現(xiàn)樹葉飛舞的姿態(tài)。四、我是跳舞的樹葉：師：小樹葉跳舞跳的那么好看，你們想不想也來做一片會跳舞的樹葉寶寶呀!請幼兒從小椅子下取出兩片樹葉手偶套在手上，教師引導幼兒想象小樹葉隨風飛舞的動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。請個別能干的幼兒上來表
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