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正文內(nèi)容

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體的組合(編輯修改稿)

2025-01-17 21:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 4)打開書本 P88 連一連。 2. 展示學(xué)生拼搭的幾何體,讓學(xué)生先從不同的角度進(jìn)行觀察,再說一說,畫一畫。 3. 完成 P88“試一試”。 追問:你能畫出從側(cè)面和上面看到的圖形嗎? 三、組織練習(xí),完善認(rèn)知 ( 17分) 【板塊一】 師:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道從不同的角度觀察物體,就會看到不同的形狀。 揭示課題:昨天用兩個幾何體拼搭出了幾種形狀并且進(jìn)行了觀察,今天我們要用三個小正方形進(jìn)行拼搭,我們比一比哪一位小朋友拼搭的形狀多! 板書課題:觀察物體的組合。 【板塊 二】 1. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)時,教師巡視參與學(xué)生的活動,及時給予學(xué)困生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 2. 指名說說。 3. 小結(jié):從不同的位置觀察同一個物體,看到的形狀可能相同;也可能不同;從同一個
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