【總結(jié)】 一元二次不等式及其解法 第一頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十五分。 自主預(yù)習(xí)·新知導(dǎo)學(xué) 合作探究·釋疑解惑 易錯(cuò)辨析 隨堂練習(xí) 第二頁,編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十五分。 課標(biāo)定位 素養(yǎng)...
2024-11-18 22:08
【總結(jié)】常用邏輯用語第一章§2充分條件與必要條件第1課時(shí)充分條件與必要條件第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)、必要條件的概念.2.會(huì)具體判斷所給條件是哪一種條件.“若p,則q”經(jīng)過推理證明斷定是真命題時(shí),我們就說由p可以推出q,記
2024-11-16 23:27
【總結(jié)】-*-§2充分條件與必要條件首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解并掌握充分條件、必要條件和充要條件的意義.2.能結(jié)合所學(xué)知識判定p是否為q的充分條件、必要條件和充要條件.
【總結(jié)】第一章一、選擇題1.(2021·湖南文,2)“12”,而x2?/“1x&l
2024-11-30 22:16
【總結(jié)】第一章常用邏輯用語第2課時(shí)充分條件和必要條件教學(xué)目標(biāo):1.從不同角度理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認(rèn)識命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)抽象慨括和邏輯推理的意識.教學(xué)重點(diǎn):構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義教學(xué)難點(diǎn):命題條件的充分性、必要性的判斷.
2024-11-19 17:32
【總結(jié)】課題充分條件必要條件學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)結(jié)合具體實(shí)例,理解充分條件、必要條件的意義.(2)會(huì)判斷某些條件之間的關(guān)系.通過從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理解充分條件、必要條件.、態(tài)度與價(jià)值觀通過從命題的真假、推出關(guān)系、集合間的包含關(guān)系多角度理
2024-11-18 19:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)作業(yè)小結(jié)新課2020/12/25引導(dǎo)分析:p:缸中有水q:魚能在缸中生存?音樂欣賞《我是一只魚》?提問:魚非常需要水,沒了水,魚就無法生存,但只有水,夠嗎?事例一2020/12/25有一位母親要給女兒做一件襯衫,母親帶女兒去商店買布,母親問營業(yè)員:“要做一
2024-11-18 12:16
【總結(jié)】§充分與必要條件把下列命題寫成若p則q的形式,并判斷其真假。1)p:xy0q:x2y22)p:兩個(gè)三角形全等q:兩個(gè)三角形面積相等3)p:a能被3整除
2024-11-06 20:41
【總結(jié)】第一章§2理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二條件概率與獨(dú)立事件100件產(chǎn)品中有93件產(chǎn)品的長度合格,90件產(chǎn)品的質(zhì)量合格,85件產(chǎn)品的長度、質(zhì)量都合格.令A(yù)={
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】《充分條件和必要條件》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?1、正確理解充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念。?2、能利用充分條件、必要條件、充要條件三個(gè)概念,熟練判斷四種命題間的關(guān)系。?3、在理解定義的基礎(chǔ)上,可以自覺地對定義進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化成推理關(guān)系及集合的包含關(guān)系。?(二)能力目標(biāo):?1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察與類比能力:“會(huì)觀察”
【總結(jié)】充分條件和必要條件課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解充分條件、必要條件的意義;2.會(huì)判斷所給的條件是充分條件還是必要條件.過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)充分條件、必要條件和充要條件的判斷.
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】1、命題:可以判斷真假的語句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:一、復(fù)習(xí)逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí)寫出下列命題的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假:(1)若ab=0,則a=0;(2)若a0時(shí),則函數(shù)y=ax+b的值隨x的值的增加而增加.(3)若xa2+b2,則x2ab.講授新課”:”與“認(rèn)識“??.1講授新
2024-11-18 12:14
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語充分條件與必要條件第一課時(shí)課題引入判斷下列命題的真假.22,2.xabxab???(1)若則真假222xabxab????00aba????0,0.aba??(2)若則若p,則q
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】充分條件和必要條件(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.從不同角度幫助學(xué)生理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認(rèn)識命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯推理的意識.【教學(xué)重點(diǎn)】構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義;【教學(xué)難點(diǎn)】命題條件的充分性、必要性的判斷.【教學(xué)過程】一、復(fù)
2024-12-08 01:51