蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義和讀寫方法1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容第28-29頁例1和例2及試一試，練一練，練習(xí)五1—5執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景認(rèn)識(shí)小數(shù)，初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。：在用小數(shù)表達(dá)過程中感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加法和減法練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)加法和減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。2．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。3．培養(yǎng)問題意識(shí)，發(fā)展解決問題的策略。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算法則，能正確、熟練地計(jì)算。難點(diǎn)：綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。教學(xué)資

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)式統(tǒng)計(jì)表練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二十第3、4、5題。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)生熟練、認(rèn)真填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。：根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。：感受數(shù)學(xué)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：布置課前調(diào)查活動(dòng)的內(nèi)容：、女生人數(shù)?！秶?guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的情況，優(yōu)秀、良好、及格、不

2024-12-12 21:20

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)3-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（3）》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期2021年9月日教學(xué)內(nèi)容第35頁的“探索與實(shí)踐”和“評(píng)價(jià)與反思”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1、通過選擇橡皮泥和給定長(zhǎng)度的小棒做長(zhǎng)方體和正方體框架，在實(shí)際操作中再次感受長(zhǎng)方體和正方體頂點(diǎn)和棱的特征。進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（2）》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容第34頁中“練習(xí)與應(yīng)用”的第4～7題共幾課時(shí)3課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，在具體情境中進(jìn)一步體會(huì)長(zhǎng)方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步熟練掌握長(zhǎng)方體、

2024-12-12 19:24

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)除法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)除法第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)除法的計(jì)算方法，第89頁例5以及練習(xí)十六的第1-3題。【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解小數(shù)除法的計(jì)算方法，懂得商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，：并能正確進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。：通過啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣?！窘叹邷?zhǔn)備】口算卡片投影儀【教學(xué)過

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)減法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)減法教學(xué)內(nèi)容第48頁～第49頁的例2、試一試、練一練、練習(xí)八第4～6題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時(shí)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。：在運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索、解決新問題的過程中，進(jìn)一步發(fā)展解決

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)公頃-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)公頃教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。2．使學(xué)生能借助計(jì)算器，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3．使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作的能力。

2024-12-13 11:09

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)整理與練習(xí)2教學(xué)內(nèi)容：教科書第111頁整理與練習(xí)的“探索與實(shí)踐”第9～13題和“評(píng)價(jià)與反思”教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過探索與實(shí)踐，經(jīng)歷分析、比較、猜想、驗(yàn)證的思考過程。2．使學(xué)生通過評(píng)價(jià)與反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。3．使學(xué)生通過從實(shí)際生活中收集數(shù)據(jù)，動(dòng)手試驗(yàn)，計(jì)算并比較，體會(huì)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

2024-12-12 19:19

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案一個(gè)數(shù)除以小數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容一個(gè)數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.探索一個(gè)數(shù)除以小數(shù)時(shí)，當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時(shí)的計(jì)算方法，在此過程中培養(yǎng)一定的知識(shí)遷移能力以及與他人合作交流的能力。2.在運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3.在與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

2024-12-13 19:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角例1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例1教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書P111~P113以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過日常生活中的一些事例，使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2、通過觀察、比較、猜測(cè)來探索數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。4、使學(xué)

2024-12-13 20:12

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)，理解在小數(shù)除法運(yùn)算中求商的近似值的方法，會(huì)用“四舍五入”法截取商的近似值。2.在計(jì)算過程中，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達(dá)能力。3.經(jīng)歷探索用“四舍五入”法求商的近似值的過程，并能正確進(jìn)行取值。在探索的過程中，能逐步學(xué)著將已有的知識(shí)方法遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中來，能較好地與他人進(jìn)行交流

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)、實(shí)踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，動(dòng)手能力。3．培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對(duì)小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對(duì)小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過程教

2024-12-13 11:16

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2．能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)情景中理解正負(fù)數(shù)及零的意義。教學(xué)難點(diǎn)用正負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)

2024-12-13 11:09

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案公頃的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】公頃的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容第81～82頁的例1、“試一試”“練一練”，練習(xí)十四第1～4題執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。：經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系

2024-12-11 10:30

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