蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案可能性4(編輯修改稿)
2025-01-17 21:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3） 3 號(hào)袋里有紅球，也有黃球，摸出來(lái)的可能是紅球，也可能是黃球，但不可能是綠球。 2．完成“試一試”。 （ 1）指名說(shuō)說(shuō)上面有哪幾種顏色？ （ 2）小組同學(xué)按順序，每人試著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)出指針停在哪種顏色上。一個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)候，其余人觀察。 五、即時(shí)鞏固內(nèi)化 必做題。 （一）基礎(chǔ)練習(xí)。 完成想想做做第 1 題。 （二）專項(xiàng)練習(xí)。 1．完成想想做做第 2 題。 出示第一個(gè)要求，理解 要求。 學(xué)生小組討論：應(yīng)該放什么球，不應(yīng)該放什么球 ？ 享。教師深入組中幫扶弱勢(shì)群體，收集有效資源，以便在下一環(huán)節(jié)中，適時(shí)滲透和利用。 【板塊四】 1．全班交流匯報(bào)。 根據(jù)學(xué)生回答，板書“一定”、“可能”、“不可能” 。 2．小結(jié)：剛才，同學(xué)們通過(guò)討論 及 實(shí)際驗(yàn)證知道了： （ 1） 1 號(hào)袋里只有紅球，摸出來(lái)的一定是紅球，不可能是黃球和綠球。 （ 2） 2 號(hào)袋里沒(méi)有紅球，摸出來(lái)的不可能是紅球，可能是黃球和綠球
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