【總結(jié)】第一課時口訣求商教學(xué)內(nèi)容:課本第42頁例題,試一試,課本第43頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系,掌握用乘法口訣求商的方法,能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商,培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。教學(xué)準備:例題插圖、10個圖片。教學(xué)過程:一、復(fù)習引入。。
2024-12-13 11:28
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:練習八教學(xué)目標:1.通過練習,使學(xué)生更加熟悉9的乘法口訣和用口訣求商。2.提高計算速度和正確率。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)過程:一、背口訣練習男生、女生背、對口令背口訣。說說9的乘法口訣有什么特點,怎樣熟練記憶9的乘法口訣?二、完成練習題1.第2題把口訣補充完整,
【總結(jié)】認識米教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁例題,試一試,第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步認識長度單位米,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準備:米尺,1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程:一、復(fù)習口答。,通常用()作單位。,我們的課
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】練習十教學(xué)內(nèi)容練習十第1~3題。教學(xué)目標1.通過練習,了解數(shù)據(jù)的整理過程,加深對象形統(tǒng)計圖的認識。能根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。2.進一步體會事件發(fā)生、發(fā)展的可能性,能用“一定、可能、不可能”等詞語描述。初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果推導(dǎo)事情發(fā)展的可能性,培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)合作意識和應(yīng)用意識。3.能根據(jù)
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標:1.通過觀察,讓學(xué)生初步認識到從不同的角度觀察同一物體,所看到的形狀是不同的。2.能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點:初步感知從不同的角度觀察同一物體,結(jié)果是不同的。教學(xué)難點:能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀。教具準備:多媒體課件學(xué)具準備:
【總結(jié)】練習二(1)施教日期:年月日課題練習二(1)教學(xué)內(nèi)容二(上)第15頁上的1~5的內(nèi)容共幾課時課型練習第幾課時5教學(xué)目標1.鞏固1-5的乘法口訣,能靈活運用口訣進行相關(guān)的計算。2.在整理口訣的過程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容:二年級上冊第90頁。教學(xué)目標:1.通過讓學(xué)生實際觀察比較,初步體會在不同的位置上,觀察到的同一個物體的形狀是不同的。2.能根據(jù)看到的不同的形狀正確確定正面、側(cè)面、背面的觀察位置。3.讓學(xué)生在觀察的過程中經(jīng)歷探究知識的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點、難點:正確辨認從正面、側(cè)面、背面觀察到的簡單物體的形狀,并能根據(jù)觀察到的形狀確定觀察的位置。
2025-04-30 13:39
【總結(jié)】練習七教學(xué)內(nèi)容書本P74第1~6題。教學(xué)目標1.通過練習,使學(xué)生熟練掌握8的乘法口訣,進一步掌握乘法和除法豎式的寫法,會列豎式計算。2.在練習過程中,使學(xué)生體會知識間的聯(lián)系,讓學(xué)生經(jīng)歷獨立思考和合作交流的過程,從而鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)生解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點熟
【總結(jié)】練習九教學(xué)內(nèi)容書本練習九第1~5題。教學(xué)目標1.使學(xué)生熟記全部乘法口訣,進一步掌握乘、除法計算的方法,能較正確、熟練地口算。2.使學(xué)生進一步掌握如何計算乘、除法范圍內(nèi)的連乘、連除和乘除混合運算,提高學(xué)生的計算能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習慣。3.培養(yǎng)學(xué)生在具體的問題情境,靈活運用學(xué)過的算法解決問題,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重、
【總結(jié)】6的乘法口訣教學(xué)目標1.讓學(xué)生通過自主探索經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.運用6的乘法口訣,解決生活中的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】乘加、乘減教學(xué)內(nèi)容書本第11—12頁例題、試一試,想想做做1—4。教學(xué)目標1.讓學(xué)生在實際問題的情境中感受乘加、乘減算式的具體意義,知道乘加、乘減算式都要先算乘法,會計算乘加、乘減算式。2.初步體會利用乘加、乘減可以幫助記憶乘法口訣。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】量一量教學(xué)內(nèi)容第54~55頁。三維目標通過對常用尺的認識以及一系列的測量活動,使學(xué)生加深對米和厘米的認識,初步感知長方形的特征,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點通過對常用尺的認識以及一系列的測量活動,使學(xué)生加深對米和厘米的認識,初步感知長方形的特征。培養(yǎng)學(xué)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容8的乘法口訣(第71頁例題、第71頁想想做做第1~2題、第72頁想想做做第3~7題)教學(xué)目標1.讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣,并在應(yīng)用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高解決實際問題的能力。2.讓學(xué)生在自編乘法口訣和解決簡單實際問題的過程中,繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習的能力及與
2024-12-12 21:04
【總結(jié)】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案數(shù)學(xué)廣角(模版) 蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案數(shù)學(xué)廣角 教材分析: “數(shù)學(xué)廣角”是義務(wù)教育課程標準實驗教科書從二年級上冊開始新增設(shè)的一個單元,是新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】《認識幾時幾分》教學(xué)設(shè)計與評析教學(xué)內(nèi)容:二年級(上冊)第90~91頁。教學(xué)目標:1.使學(xué)生通過觀察、操作、交流等具體的活動,能正確地認讀鐘面上所表示的幾時幾分,并能用兩種方法表示。2.使學(xué)生在操作、探索的學(xué)習過程中,培養(yǎng)初步的觀察能力、自主探索的意識,以及積極的學(xué)習情感與態(tài)度。3.使學(xué)生在學(xué)習過程中體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,合理