鄂教版二年級下冊品德與生活教案我喜歡美好的環(huán)境1(編輯修改稿)
2025-01-17 20:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 PT，廢物利用的示范用品。 學生準備：調(diào)查生活中的各種污染。 課時安排 3 課時。 第一課時完成教材 P16P17 頁內(nèi)容，話題為 “ 美的環(huán)境，好的心情 ” 。 第二課時完成教材 P18 頁內(nèi)容，話題為 “ 這兒怎么了 ” 。 第三課時完成教材 P19P20 頁內(nèi)容，話題為 “ 讓垃圾回 ‘ 家 ’” 。 教學過程 第一課時 活動一 欣賞美好環(huán)境 1． 談話導入：同學們，你們喜歡咱們家鄉(xiāng)漂亮的環(huán)境嗎？那么下面就請大家來欣賞一組圖片。 2．伴隨優(yōu)美的音樂，學生欣賞包括小區(qū)、廣場、公園、湖北著名的名勝及湖泊的圖片。 3．再賞圖片，說感受。重點引導學生說出自己的心情。如示范：小區(qū)的中央廣場真漂亮?。〈禾欤瑯淞掷锏目諝舛际窍愕哪?！我仿佛可以聽到公園里小鳥在唱歌！ 小結：美好的環(huán)境，給我們帶來了好的心情，家鄉(xiāng)人們的生活越來越美好。 【設計意圖：在親近自然和優(yōu)美人文環(huán)境的過程中，感受和諧人居之美，從而為家鄉(xiāng)生活環(huán)境的發(fā)展變化感到自豪?！? 活動二 創(chuàng)想美好生活 1. 設想美好環(huán)境中的有趣活動：在這樣美好的環(huán)境中，你想做哪些有趣的活動？如示范：早上時，我喜歡在小區(qū)中央公園晨讀。傍晚時，我喜歡在噴泉廣場和小伙伴一起玩滑輪。 小結：同學們洋溢著幸福的笑容讓我感受到，美好的環(huán)境給我們帶來了快樂的生活。 2. 分享頭腦創(chuàng)意：現(xiàn)在咱們欣賞到的這些優(yōu)美環(huán)境，都是我們的父母祖輩給咱們創(chuàng)造的。同學們，你們是未來祖國的建設者，那么在你心中，將來最美的生活環(huán)境又是怎樣的？大膽想象一下吧！ 3．學生用七彩顏色畫出心中最美的生活環(huán)境 。學生在小組進行分享后，教師在巡視的基礎上，挑選最棒的作品進行班級分享。 小結：老師期待著，有一天同學們手中的藍圖會變成現(xiàn)實，相信那時你們的生活一定會更快樂！ 【設計意圖：讓學生結合生活經(jīng)驗設想美好環(huán)境中的有趣活動，在此基礎上激活學生進行未來美好環(huán)境的頭腦創(chuàng)意，并且用七彩顏色畫出孩子們心中最美的生活環(huán)境。在這個過程中，讓學生學習與他人合作、交流，分享感受、想法和活動成果，動腦又動手。同時，使他們的作品來源于生活，又高于生活?！? 活動三 表達美好心情 1. 咱們可以想象，未來的生活會是這樣子的：（出示句子） 大地綠起來，天
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