鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)上冊(cè)教案樹(shù)木中的紋路(編輯修改稿)
2025-01-17 20:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以給學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表發(fā)給小組，也可以讓學(xué)生直接記錄在科學(xué)筆記本上。 （ 2）交流發(fā)現(xiàn)，提出問(wèn)題。 。 （ 1）給每個(gè)小組再提供兩塊樹(shù)的橫截面，小組觀 察：有什么新發(fā)現(xiàn)？你還有什么疑問(wèn)？ （ 2）交流與質(zhì)疑。教師將學(xué)生提出的問(wèn)題隨堂板書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生整理問(wèn)題：看一看，這些問(wèn)題中，哪些我們可以在剛才的觀察中找到答案？哪些可以同學(xué)們互相解答？把已經(jīng)解決的問(wèn)題做上標(biāo)記。然后給剩下的問(wèn)題進(jìn)行分類。 。
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