【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果?二是經(jīng)濟(jì)條件下不能掌握或者說(shuō)不能把握好班組建設(shè)的中心環(huán)節(jié)三是班組建設(shè)缺乏制度性、系統(tǒng)性的建設(shè)工程，不能持之以恒。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,加強(qiáng)班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢??企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性?班組建設(shè),是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè),是一個(gè)大的系統(tǒng)性的長(zhǎng)期工程,其對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所帶來(lái)的效果不可能一蹴而就，急功近利的期望是不現(xiàn)實(shí)的。只有把班組工作抓好,才能在強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能進(jìn)而不斷的推進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理?(1)抓認(rèn)識(shí),擺正班組建設(shè)與管理的位置? ?不斷深化班組在企業(yè)中地位?作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺(jué)性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認(rèn)識(shí)深,決心就大,自覺(jué)性也就越高。首先要意識(shí)到班組建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),哪一個(gè)部門(mén)抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的?必須要多管齊下，從專(zhuān)業(yè)、從區(qū)隊(duì)、從領(lǐng)導(dǎo)到員工必須要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，要從內(nèi)心處真正的重視起來(lái)，而不是僅僅停留在口頭。(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度??班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工積極因素,應(yīng)努力使班組工作逐步向標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)范化?制度化方向建設(shè)? ?①選好“帶頭兵”，火車(chē)跑的快，全憑車(chē)頭帶。首先要在班組長(zhǎng)的選配上做文章。思想要正派?業(yè)務(wù)要精湛，為人公道，心理陽(yáng)光?有一定組織管理能力者為佳,可以采取多種形式，組織推薦、個(gè)人自薦、民主選舉、等等都合適，要相信群眾的眼睛是雪亮雪亮的啊。②建立必要的規(guī)章制度?沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,沒(méi)有制度,行為也不可能規(guī)范?不同的班組要根據(jù)實(shí)際的工作內(nèi)容制定適合班組建設(shè)的“規(guī)矩”,也就是班組的各項(xiàng)管理制度,如質(zhì)量管理?目標(biāo)管理?考勤制度等等,明確內(nèi)部工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,遵照?qǐng)?zhí)行?但同時(shí)要有考核有獎(jiǎng)懲，不能一鍋糊涂沒(méi)有豆，那樣就失去了制度的意義。只有制度建立健全后,規(guī)范工作內(nèi)容?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?工作程序就有了依據(jù)?③采取多種形式開(kāi)展班組競(jìng)賽活動(dòng),以活動(dòng)帶動(dòng)工作，使員工樂(lè)于參與，讓?shí)徫坏墓ぷ鲀?nèi)容生動(dòng)起來(lái)，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的為了工作而工作。④開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),推進(jìn)班組自主管理和民主管理?發(fā)動(dòng)班組人員圍繞崗位安全?工作程序等等開(kāi)展合理化建議和小改小革活動(dòng),主動(dòng)改進(jìn)工作方法。3抓關(guān)鍵,提高班組長(zhǎng)各項(xiàng)素質(zhì)?班組長(zhǎng)是生產(chǎn)活動(dòng)的直接組織者,也是現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者,實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低?要讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干?真正發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用?抓根本,加強(qiáng)班組思想意識(shí)教育工作?班組是企業(yè)的基礎(chǔ),職工的各種思想?觀點(diǎn)?立場(chǎng)問(wèn)題也會(huì)在班組中反映出來(lái)?加強(qiáng)班組思想意識(shí)教育工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,增加對(duì)企業(yè)和班組的歸屬感有著積極的作用。學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法：一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,?二要協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不可緊繃一根弦?三是要選好學(xué)習(xí)的內(nèi)容,應(yīng)根據(jù)員工的實(shí)際狀況,由淺入深,實(shí)踐理論相結(jié)合，課堂、現(xiàn)場(chǎng)不分家??抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性?班組作為企業(yè)最基層的管理單位,多層領(lǐng)導(dǎo),多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,目標(biāo)明確，各司其職。綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿(mǎn)生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng),職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?班組建設(shè)總結(jié)精選范文第二篇：班組建設(shè)總結(jié)一區(qū)班組建設(shè)總結(jié)一、班組人員情況拜耳法一區(qū)定員90人，現(xiàn)有84人，其中大學(xué)本科及以上學(xué)歷4名，大專(zhuān)學(xué)歷21名，中專(zhuān)（或中技、高中）學(xué)歷59名；25歲及以下50名，2635歲26名，3645歲7名,46歲以上1名。共有4個(gè)班組，實(shí)行四班三倒制，分別由四個(gè)輪班作業(yè)長(zhǎng)帶班，每班均設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、安全員，各1名。二、班組制度部門(mén)統(tǒng)一確立了班前會(huì)制度及輪班安全例會(huì)制度。班前會(huì)制度：每輪班上班前必須召開(kāi)班前會(huì)，通報(bào)上班生產(chǎn)情況及本班生產(chǎn)任務(wù)和注意事項(xiàng)，此外還必須結(jié)合實(shí)際情況強(qiáng)調(diào)本班安全注意事項(xiàng)。輪班安全例會(huì)制度：所有班組每輪班第一個(gè)白班舉行輪班安全例會(huì)，通報(bào)本輪班班內(nèi)安全工作總結(jié)、各種安全隱患和習(xí)慣性違章排查結(jié)果，開(kāi)展班組安全活動(dòng)并學(xué)習(xí)各種安全文件。三、班長(zhǎng)培訓(xùn)積極參加分公司及部門(mén)組織各次班長(zhǎng)培訓(xùn)如法律培訓(xùn)、安全培訓(xùn)等。除分公司組織的培訓(xùn)外作業(yè)區(qū)還組織班長(zhǎng)進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，以提高班組長(zhǎng)自身業(yè)務(wù)能力。四、班組文化建設(shè)各班積極進(jìn)行班務(wù)公開(kāi)、安全宣傳、通知通報(bào)等。各班組根據(jù)自身實(shí)際情況自主組織各種業(yè)余活動(dòng)，提高班組向心力。積極鼓勵(lì)青年員工參加公司組織的各次相親會(huì)，組織團(tuán)員青年參加團(tuán)委活動(dòng)，并與其它作業(yè)區(qū)舉行各種交流會(huì)，豐富員工的精神生活。五、技術(shù)創(chuàng)新從各班組內(nèi)抽出優(yōu)秀的主控工、班組長(zhǎng)，共同開(kāi)展QC活動(dòng)，以QC活動(dòng)為契機(jī)提高班組的技術(shù)創(chuàng)新能力。并且通過(guò)QC活動(dòng)的開(kāi)展拓展了員工的思維，開(kāi)闊了員工的眼界，提出了各種合理化建議，激發(fā)員工的創(chuàng)新精神。六、班組安全情況各班組利用班前會(huì)、安全例會(huì)等各種場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)安全，用各類(lèi)安全事故案例教育員工，班長(zhǎng)、安全員在當(dāng)班期間對(duì)當(dāng)班員工的安全行為進(jìn)行不定時(shí)抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全行為進(jìn)行嚴(yán)格考核。發(fā)揮各班兼職安全員的作用，要求每輪班必須排查現(xiàn)場(chǎng)各種安全隱患和問(wèn)題，并由兼職安全員統(tǒng)計(jì)上報(bào)，及時(shí)整改，營(yíng)造安全的工作環(huán)境。七、建議公司或部門(mén)多組織班組長(zhǎng)進(jìn)行管理方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)的管理水平。第三篇：班組建設(shè)總結(jié)強(qiáng)化班組管理 激活細(xì)胞潛能 提升企業(yè)效益供電站二班組成立于2002年元月, 現(xiàn)有員工17名, ——供電站二班組班組建設(shè)總結(jié)工程師一名，助理工程師2名，80后的員工11名，占總?cè)藬?shù)的65%，平均年齡不到30歲，是一支年輕的、富有朝氣的團(tuán)隊(duì)。負(fù)責(zé)兩個(gè)110KV變電站和一個(gè)10KV開(kāi)閉所的運(yùn)行保障任務(wù)，承擔(dān)整個(gè)場(chǎng)區(qū)的供電任務(wù)，可以說(shuō)是整個(gè)機(jī)場(chǎng)的供電源頭和供電核心。自2011年，股份公司開(kāi)展“班組建設(shè)”年以來(lái)，供電站二班組（光明驛站班組）在股份公司、動(dòng)力公司的正確引導(dǎo)下，及時(shí)將所學(xué)管理知識(shí)、理念，有機(jī)的和班組現(xiàn)狀結(jié)合，通過(guò)引用班組管理“七大機(jī)制”，以“打造技能型班組 保障機(jī)場(chǎng)安全供電”為目標(biāo)，倡導(dǎo)“想干事就有機(jī)會(huì)、能干事就有舞臺(tái)”的科學(xué)管理理念，在班組廣泛開(kāi)展了以“技能培訓(xùn)、技術(shù)革新、技能競(jìng)賽”為載體的三技活動(dòng)，深度激活班組細(xì)胞潛能，不斷完善改進(jìn)班組基礎(chǔ)管理和班組文化建設(shè)，在班組管理上取得了一些成績(jī)。2011年榮獲全國(guó)民航總工會(huì)“工人先鋒號(hào)”的光榮稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)將一年來(lái)班組建設(shè)的情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組特別重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，首先在班組全體員工中征集班組LOGO，名稱(chēng)、班組之歌等，形成了具有特色的班組文化。班組LOGO充分體現(xiàn)了班組工作性質(zhì)，及班組結(jié)構(gòu)。班組之歌我們是優(yōu)秀的電力人，是班組員工自己譜曲、作詞，歌曲弘揚(yáng)了 “團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的班組文化。班組文化的形成對(duì)于培養(yǎng)班組成員愛(ài)企情懷、優(yōu)良品德、班組精神、有著至關(guān)重要的作用，讓員工明白自己該做什么，目標(biāo)是什么，只有目標(biāo)明確了，行動(dòng)才有指南，大家心往一處想、勁往一處使，形成了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。班組強(qiáng)調(diào)全員參與，將班組的日常工作根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、能力分解到每個(gè)成員，讓每一個(gè)員工參與班組管理,讓員工在班組找到了的歸宿感。二、對(duì)標(biāo)管理——尋找學(xué)習(xí)最佳管理方法為提升班組管理對(duì)比標(biāo)桿找差距，去同行業(yè)的先進(jìn)單位594臺(tái)和咸陽(yáng)供電局集控站學(xué)習(xí)了班組管理方法，通過(guò)與自身比較，不斷超越自我，完善自我。兩次學(xué)習(xí)我們都制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將好的管理方法及時(shí)運(yùn)用到工作中。完善了設(shè)備、設(shè)施的定位定置管理：定位定置的完成有利于提高工作效率，便于應(yīng)急處理，消防器具的定置定位安全用具的定置定位維護(hù)計(jì)劃的閉環(huán)管理將設(shè)備設(shè)施維護(hù)計(jì)劃在管理看板上實(shí)行閉環(huán)管理，提高了管理效果，保證了設(shè)備維護(hù)計(jì)劃的及時(shí)實(shí)施。建立典型案例匯集將班組及行業(yè)內(nèi)發(fā)生的典型的案例，及時(shí)整理匯總，在班組全員學(xué)習(xí)分享，達(dá)到都能