班級文化建設(shè)規(guī)劃方案[五篇范例](編輯修改稿)
2024-11-16 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽等學(xué)生喜聞樂見的多種形式。周末由值周執(zhí)長總結(jié)匯報一周的工作情況。值周執(zhí)長按學(xué)號輪流擔(dān)任，一周一輪換。其目的在于培養(yǎng)了學(xué)生的干事能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。(2)實行小組責(zé)任制。根據(jù)班級管理的具體要求，在班里建立若干管理小組。每個管理小組職責(zé)分明，分別督導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范，維護班級紀(jì)律秩序。如路隊組負(fù)責(zé)放學(xué)排隊及回家路上的紀(jì)律；衛(wèi)生組負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，并檢查學(xué)生個人衛(wèi)生；課間紀(jì)律組負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的檢查，協(xié)助解決同學(xué)之間的矛盾等。(3)建立競爭機制。在班級中建立競爭機制，創(chuàng)設(shè)競爭氛圍。每個學(xué)生自找一名對手(水平相當(dāng))，老師依據(jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整。競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比進步。競爭對手名單列表上墻，各自的表現(xiàn)公布于表，以便時刻激勵雙方。通過競爭，讓優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追。通過競爭，讓班級形成一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，促進學(xué)生和諧、主動地發(fā)展。五、運用評價功能，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力為了推進特色班級建設(shè)，激發(fā)師生的參與熱情，學(xué)校制訂《優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的評定方法》，學(xué)期末對優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任進行表彰；在學(xué)生中，運用《小學(xué)生素質(zhì)教育手冊》、《小學(xué)生思想品德評定表》、《個性特長認(rèn)定辦法》，進行過程性評價。根據(jù)班級不同，小學(xué)生年齡特點不同，推出“成長樹”評價辦法，讓每一位學(xué)生都能體驗到成功，增強自信。到“成長樹”上面去掛“快樂果”，使學(xué)生永遠(yuǎn)對自己充滿期望，促使學(xué)生不斷矯正自己的行為，為自己確定新的目標(biāo)，激勵自己不斷努力。第四篇：班級文化建設(shè)規(guī)劃20172018八年級（三）班文化建設(shè)規(guī)劃龍王李中學(xué) 侯文文一、指導(dǎo)思想：班級文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。建立良好的班級文化，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個具有凝聚力的班級。二、班級文化建設(shè)的主題： 優(yōu)秀是一種習(xí)慣三、目標(biāo)任務(wù)：學(xué)習(xí)勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心 做人踏實有自信心四、實施內(nèi)容制定班約、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信的優(yōu)秀品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法，在班級中形成學(xué)習(xí)的氛圍。建立班級值日崗位責(zé)任制，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。創(chuàng)設(shè)班級和諧的人際關(guān)系，學(xué)生平易近人、懂禮貌、守紀(jì)律、理解同學(xué)、理解教師、待人公平。教室、板報的布置，營造良好的教育環(huán)境。注重儀表美。五、具體實施過程(一)建設(shè)班級制度。班級制度是班級文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展。開學(xué)初期制定班風(fēng)，班級口號，班訓(xùn)和班級公約。班風(fēng)：求真求實，求精求美 班級口號：先做人，后求知 班訓(xùn)：誠信待人 班級公約（1）、遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛校園，熱愛班級。（2）、遵守班級制度，遵守紀(jì)律，自主學(xué)習(xí)。（3）、尊敬師長團結(jié)同學(xué)，積極互幫互助。（4）、熱愛班集體，有高度的集體榮譽感。（5）、排隊、自習(xí)不隨意講話。（6）、愛學(xué)習(xí)，勤思考，守紀(jì)律，講禮貌。（7）、合理利用課間時間，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。（8）、作業(yè)及時完成，講求質(zhì)效，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。（9）、課后獨立高效地完成作業(yè)的同時多做課外書。建立有效的班干部隊伍班委成員由班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、紀(jì)律委員，體育委員組成，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、行動禮儀等各方面進展分管鞭策，做好老師的助手。把全班分成五個小組，由小組長負(fù)責(zé)組內(nèi)事情。同時，對班干部的工作和管理水平由其余同學(xué)進行民主評定?；ハ啾O(jiān)督，一同
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1