學(xué)校班級文化建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-09-01 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，設(shè)計一些能讓學(xué)生每天能參與，學(xué)生之間，師生之間，或者家長之間，能互動的一些欄目，例如班級日記，學(xué)生每天都可以在里面書寫，寫自己的想法，自己的心情，想對誰說的話等等。同時，更要體現(xiàn)班主任對班級文化的總體引領(lǐng)，形成自己班級的氛圍。)7.“綜合素質(zhì)評價欄”和優(yōu)秀作品展示區(qū)。建議放在教室內(nèi)北墻東側(cè)。以綜合素質(zhì)評價為原則，通過積分對學(xué)生進行評價，以達到監(jiān)督和鼓勵的作用。同時設(shè)置優(yōu)秀作品展示區(qū)（學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、手抄報、書法、繪畫等作品）（上述7項，各班級自主確定主題名稱）8.“衛(wèi)生角”。教室東南角，上方張貼“衛(wèi)生角”，衛(wèi)生潔具整齊擺放，笤帚懸掛。9.“圖書角”。圖書書櫥放在教室西北角。上方張貼“圖書角”。利用班內(nèi)現(xiàn)有書籍，以及號召學(xué)生圖書漂流，班級有圖書借閱記錄和圖書借閱制度，并懸掛張貼在書櫥東側(cè)外壁。10.“綠化角”。教室南角墻上方格，上方張貼“綠化角”。擺放數(shù)目合適的盆栽綠植，動員指導(dǎo)學(xué)生親手種植，不求名貴，但求清新，定期澆水，去除枯枝敗葉，美化教室，凈化空氣。11.“自由角”。教室內(nèi)除了上述地方剩下的部分，由各班自由發(fā)揮，自主創(chuàng)造形式和內(nèi)容。主要有講臺兩側(cè)的墻壁，絨板的下方墻壁等部位。在班級教室中，概括起來，就是：一片（班級名片）二欄（告示欄、制度欄）三墻（外墻內(nèi)墻后墻）四角（衛(wèi)生角、圖書角、綠化角、自由角）三、班級動態(tài)文化：與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。良好的班級動態(tài)文化是班級文化的精髓。：各班級創(chuàng)建符合自己特點和班級特點的動態(tài)文化主題，體現(xiàn)形式以班隊會課程為主要載體，以多種形式的活動展示為途徑。：活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動應(yīng)該具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的品德教育、行為
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