小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意、設(shè)計(jì)巧妙（1分） ②位置安排恰當(dāng)（） ③內(nèi)容健康向上富有教育意義（） ④字體工整，無錯(cuò)字錯(cuò)句（） ⑤各板塊有內(nèi)容、便于更新（） ⑥學(xué)生參與、互動(dòng)性強(qiáng)（） ⑦制作精美（） 班級(jí)組織管理（2分） 管理制度健全、有班級(jí)組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)詳細(xì)、有分 工表、可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理。（1分） 有“三表”（課程表、作息時(shí)間表、值日表）。（1分）綜合性評(píng)價(jià) 總分： 附：每月最后一周的班主任例會(huì)將組織評(píng)比。班主任以圖片、微課的形式定期上傳班級(jí)文化更新情況，未完成者要扣除班主任量化分。 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想： 班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。通過班級(jí)文化建設(shè)，為隊(duì)員營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，不斷增強(qiáng)學(xué)生的人文精神，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)?！ 《?、活動(dòng)主題： 創(chuàng)建和諧校園展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采 三、總體目標(biāo)： 提煉班級(jí)文化精神，營(yíng)造人文關(guān)懷、積極進(jìn)取的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為和文明習(xí)慣，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。 四、主要依據(jù)： 讓教室成為一個(gè)散發(fā)書香的天地；讓教室成為回歸生活的家園；讓教室成為一個(gè)平等對(duì)話的環(huán)境；讓教室成為一個(gè)挑戰(zhàn)自我的場(chǎng)所；讓教室成為一個(gè)展示才華的舞臺(tái)；讓班級(jí)成為一個(gè)有精神的集體；讓班級(jí)成為一個(gè)師生共同耕耘的園地；讓班級(jí)成為一個(gè)凝聚力量的支柱?！ ∥?、具體內(nèi)容：（簡(jiǎn)稱“1121”） （一）“1”圍繞一種精神（班訓(xùn)）： 用簡(jiǎn)明扼要、含義深遠(yuǎn)的核心精神凝聚班級(jí)所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號(hào)召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級(jí)一種無盡的自豪和長(zhǎng)足的干勁！如：“緊靠團(tuán)結(jié)、力爭(zhēng)上游、倔強(qiáng)挺立、不折不撓”！ ?。ǘ?”建立一種制度： 為了使學(xué)生具有秩序觀
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