【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更新，一些新的民族精神也正在逐漸形成。當(dāng)前，重建民族精神既要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，又要適應(yīng)國(guó)情。四、重建民族精神必須考慮國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)及向其他民族學(xué)習(xí)。只有形成達(dá)到國(guó)際先進(jìn)行列的民族精神，民族才可能真正實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。如果民族精神落后于發(fā)達(dá)民族過(guò)多，民族就很難發(fā)展。如果民族精神與發(fā)達(dá)民族的差距較小，還可能逐步追趕上來(lái)。我們要建立起與發(fā)達(dá)民族相近的民族精神，并力求超過(guò)他們。不論是發(fā)達(dá)民族還是落后的民族，都有一些優(yōu)秀的民族精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要以開放的態(tài)度，學(xué)習(xí)、引進(jìn)一切有利于我們民族發(fā)展的優(yōu)秀精神，使我們的民族精神進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列。學(xué)習(xí)其他民族的精神，不是照抄照搬、趕時(shí)髦，而是把好的東西引進(jìn)來(lái)，與我們的傳統(tǒng)相結(jié)合，成為我們的一部分。五、民族精神必須明確化、具體化。重建優(yōu)秀的民族精神，最重要的內(nèi)容就是將我們已有的民族精神明確下來(lái)，讓國(guó)民更好地認(rèn)同與把握。模糊不清的民族精神難以成為全民的共識(shí)，也無(wú)法產(chǎn)生多大的作用。只有明確而具體的民族精神，才容易轉(zhuǎn)化為每位國(guó)民的精神，才有利于提高民族素質(zhì)及促進(jìn)民族發(fā)展。我們的民族精神隱含于傳統(tǒng)文化之中，并沒(méi)有形成一套明確的、具體的理論，因而沒(méi)有很好地植根到國(guó)民的潛意識(shí)，也就沒(méi)有充分發(fā)揮其作用。比如，《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《禮記》等反映中華民族精神的主要著作只是三言兩語(yǔ)式的泛泛而論，既難以學(xué)習(xí)，也讓人容易產(chǎn)生各種極為不同的理解，對(duì)于提高民族素質(zhì)及民族發(fā)展不利。六、民族精神必須系統(tǒng)化。一個(gè)民族的發(fā)達(dá)并不是靠一種或幾種精神，而是靠許多優(yōu)秀精神的最佳組合。如果民族精神的組合不好或不夠好，對(duì)于民族發(fā)展都不利。例如，重權(quán)謀而輕科技，重感情而輕理性，就是組合不當(dāng)。一個(gè)民族要想發(fā)達(dá)，除了要有“勤奮”、“進(jìn)取”、“創(chuàng)新”的精神之外，還要有“忠于民族利益”、“開放”、“尚武”、“堅(jiān)韌”、“終生高效學(xué)習(xí)”等多種精神，否則，就只是幻想。七、民族精神的培育與弘揚(yáng)必須依靠其它事業(yè)的發(fā)展。盡管重建優(yōu)秀的民族精神要從理論上倡導(dǎo)，但更重要的是依靠其它事業(yè)的推動(dòng)。近代，發(fā)達(dá)民族在科技、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、教育等事業(yè)迅速發(fā)展的推動(dòng)下，民族精神快速進(jìn)步，并達(dá)到相當(dāng)高的水平。而我們民族卻飽受內(nèi)憂外患，原有的民族精神得不到較好的“催化”，導(dǎo)致民族精神落后于發(fā)達(dá)民族。隨著民族各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，民族精神將快速振奮起來(lái)，并對(duì)民族發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。八、民族精神的重建需要較長(zhǎng)的時(shí)間。第三篇：弘揚(yáng)培育民族精神“弘揚(yáng)培育民族精神、做了不起的中國(guó)人”活動(dòng)議程敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！（大隊(duì)長(zhǎng)）：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河山；（輔導(dǎo)員）:世上最動(dòng)人的詩(shī)篇贊美的是祖國(guó)永恒的春天；（大隊(duì)長(zhǎng)）:世上最神圣的情感爆發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛戀。（輔導(dǎo)員）:祖國(guó)是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經(jīng)歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。（大隊(duì)長(zhǎng)）:最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國(guó)人。（輔導(dǎo)員）:興義市向陽(yáng)路小學(xué)“弘揚(yáng)培育民族精神，做了不起的中國(guó)人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，（合）現(xiàn)在開始！一、各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員。清點(diǎn)人數(shù)完畢，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開始。二、出旗。三、全體齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。四、校長(zhǎng)講話。五、活動(dòng)開始第一篇章————中國(guó)了不起（輔導(dǎo)員）：今天的活動(dòng)拉開的第一個(gè)篇章是（齊）——中國(guó)了不起（大隊(duì)長(zhǎng)）：中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國(guó)人的心中就會(huì)升騰起一種特殊的神圣的感情，就會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。（輔導(dǎo)員）：中國(guó)，真了不起，無(wú)論在古代還是今天，無(wú)論在文化、體育還是在科學(xué)、建設(shè)方面都體現(xiàn)了“了不起”。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們知道的中國(guó)了不起的事例吧！（大隊(duì)長(zhǎng)）：請(qǐng)欣賞第一組八名同學(xué)的表演：齊頌祖國(guó)了不起第二篇章——民族精神 熠熠閃光。2（輔導(dǎo)員）：中華民族真是個(gè)了不起的民族，是個(gè)無(wú)比偉大的民族。接下來(lái)我們進(jìn)入今天活動(dòng)的第二篇章——（齊）民族精神 熠熠閃光。（大隊(duì)長(zhǎng)）我們這次班會(huì)的主題是“弘揚(yáng)民族精神 做了不起的中國(guó)人”。那么我先來(lái)考考大家，什么是中華民族精神？（輔導(dǎo)員）：中華民族精神包括愛國(guó)、誠(chéng)實(shí)、自強(qiáng)不息、寬容等優(yōu)秀品德，我希望做個(gè)讓外國(guó)人敬佩和羨慕的中國(guó)人。（大隊(duì)長(zhǎng)）：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該保留和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要開拓視野，樹立遠(yuǎn)大理想，全面發(fā)展。（輔導(dǎo)員）：說(shuō)得真好！我們中華民族在幾千年的發(fā)展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。讓我們一起看看。全班齊讀(大屏幕顯示什么是民族精神。)（大隊(duì)長(zhǎng)）：中國(guó)歷史上的民族英雄數(shù)不勝數(shù)，有“開眼看世界的第一人”林則徐虎門硝煙，有收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，還有王二小、劉胡蘭，更有成千上萬(wàn)的無(wú)名英雄，他們以這樣的豪情捍衛(wèi)著我們的國(guó)家和民族，他們不愧是我們的民族英雄。3（輔導(dǎo)員）英雄氣貫山河強(qiáng),刀劈日月誰(shuí)能當(dāng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《滿江紅》作者：民族英雄岳飛第三篇章——做了不起的中國(guó)人。（大隊(duì)長(zhǎng)）：是啊，我們要努力做個(gè)了不起的中國(guó)人。（輔導(dǎo)員）接下來(lái)，我們進(jìn)入活動(dòng)的第三篇章——（齊）做了不起的中國(guó)人。（大隊(duì)長(zhǎng)）：了不起的中國(guó)人真多，讓我們一起走近他們。有請(qǐng)第四組齊頌中國(guó)人了不起。（輔導(dǎo)員）：無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí)，在這片黃土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士無(wú)私無(wú)畏，他們視國(guó)家的利益高于一切。(大隊(duì)長(zhǎng))：正是有了這種精神，中華民族才得以繁衍不息，成為世界上最偉大、最了不起的民族之一。（輔導(dǎo)員）中國(guó)人是真了不起。同學(xué)們，那未來(lái)的中國(guó)要靠誰(shuí)呢？4（齊答：靠我們！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。）（大隊(duì)長(zhǎng)）：讓我們永遠(yuǎn)銘記：中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，做了不起的中國(guó)人?。ㄝo導(dǎo)員）：“弘揚(yáng)愛國(guó)精神，做了不起的中國(guó)人”主題班會(huì)到此結(jié)束。（輔導(dǎo)員）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ù箨?duì)長(zhǎng)）：退旗！敬禮！禮畢?。ê希骸昂霌P(yáng)民族精神、做了不起的中國(guó)人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家的參與。第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神“弘揚(yáng)民族精神“主題班會(huì)活動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來(lái)”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體、編制腳本、選好演講學(xué)生、學(xué)生主持人、歌曲三、活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶主持人男：也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣分不開。女：為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。合：我們初一（2）班特舉辦“弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)。女：同學(xué)們，我們先來(lái)看一段畫面（播放有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)的圖片），看完圖片之后我想問(wèn)一下大家的感受。（生答自豪、激動(dòng)等）s上海世博會(huì)的舉辦時(shí)間是2010年5月1日到10月31日女：是啊，看到這些畫面，做為中國(guó)人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲?guó)旗的再一次升起而激動(dòng)。男：下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首《我的中國(guó)心》（播放）會(huì)唱的一起唱女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心。”，是啊，無(wú)論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國(guó)人。男：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。女：我們先進(jìn)入第一板塊“弘揚(yáng)民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？①為國(guó)而忘家的愛國(guó)精神例如：（學(xué)生參與同學(xué)演講）播放有關(guān)為國(guó)而忘家的典型人物圖片）②與民憂樂(lè)的濟(jì)世精神例如：（學(xué)生參與播放有關(guān)與民憂樂(lè)的人物典型圖片播放有關(guān)為國(guó)而忘家的典型人物圖片）三、聯(lián)系實(shí)際：男：有一個(gè)農(nóng)夫和驢子的故事，有誰(shuí)知道？能給大家講講一講嗎？這再一次證明：奇跡總是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦