【文章內(nèi)容簡介】 觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實際，一是校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞“加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)素質(zhì)教育”這個主題，結(jié)合各自的分管工作，采取多種形式開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展、教師反映強烈的突出問題，研究解決問題的對策，并形成調(diào)研報告。二是在學(xué)校開展“我為學(xué)校教育又好又快發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)信箱和熱線電話等形式，認(rèn)真聽取意見和建議。三是采取相應(yīng)辦法，廣泛聽取學(xué)生及家長代表及社會各界的意見和建議，著重梳理出在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題，從理論和實踐的結(jié)合上加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解。形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，檢查在運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題；對照工作實績和職責(zé)任務(wù)，檢查在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面的不足；對照人民群眾的愿望和要求，檢查解決群眾切身利益的情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開民主生活會的基礎(chǔ)上，廣泛聽取各方面的意見，充分討論，反復(fù)修改完善。認(rèn)真查擺在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，從理論和實踐上進(jìn)行剖析。四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)整個活動在西夏墅鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下進(jìn)行。（一）高度重視，精心組織。成立以黨支部書記為組長的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)活動扎實有效推進(jìn)。（二）強化宣傳，營造氛圍。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前的一項重要宣傳內(nèi)容，強化輿論導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。充分運用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等各種宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳開展學(xué)習(xí)實踐活動的目的意義，及時報道開展學(xué)習(xí)實踐活動的新進(jìn)展及好做法、好經(jīng)驗，及時反映通過開展學(xué)習(xí)實踐活動實現(xiàn)思想的新提升、科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新業(yè)績。（三）加強教育，保證質(zhì)量。為確保學(xué)習(xí)實踐活動取得成效，不走過場，學(xué)校黨支部將組成學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動督導(dǎo)組，隨時督察黨員學(xué)習(xí)實踐活動的開展情況。（四）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實效。正確處理教育教學(xué)與學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)系，把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動素質(zhì)教育工作的強大動力，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要機遇，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部推動科學(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。緊緊抓住發(fā)展第一要義，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧做好各項工作，切實做到兩不誤、兩促進(jìn)。（五）注重總結(jié)提高。堅持邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)，及時梳理總結(jié)成功作法和經(jīng)驗，努力把鮮活的實踐上升為規(guī)律性認(rèn)識，用以指導(dǎo)今后工作，使科學(xué)發(fā)展的理論真正深入人心，使堅持科學(xué)發(fā)展觀真正成為干部群眾的自覺性行動，推動我校發(fā)展進(jìn)一步轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道。第三篇：西夏墅小學(xué)品德計劃 Microsoft Word 文檔西夏墅中心小學(xué)品德與生活（社會）教研組2013—2014第二學(xué)期教研工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以生為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真鉆研品德教材，了解教材的編排體系，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和有效性這一目標(biāo)，積極開展教學(xué)研討活動，營造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動的設(shè)計能力，對課堂教學(xué)的調(diào)控能力。通過一系列活動來提高教師的專業(yè)水平。增強品德教育的針對性、實效性，切實地為學(xué)生形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ)。二、本組成員現(xiàn)狀分析：我校品德與生活（社會）教研組共有二十多位教師，大多數(shù)老師具有本科及以上學(xué)歷，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，特別是新增了一批充滿活力，積極向上的新教師，尤其可貴的是在我校還有一名常州市品德學(xué)科的學(xué)科帶頭人，經(jīng)常給我們上示范課，指導(dǎo)工作。盡管在品德學(xué)科上有很豐富的教師資源，但品德與生活（社會）的教師大多是兼課，所以大多數(shù)教師對這門學(xué)科相對不夠熟悉，多數(shù)教師新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解還不到位。因此本學(xué)期我們組工作的核心就是繼續(xù)建立和完善學(xué)科教研體制，提升教研品質(zhì)，形成較為先進(jìn)的教研文化，提高師資整體素質(zhì)，使教研工作更好地促進(jìn)教師學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期工作目標(biāo)(一).把握和落實課程目標(biāo)，探索品德課程新天地促進(jìn)課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。在教學(xué)中全面把握教學(xué)目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)、教學(xué)方式的運用和教學(xué)評價的選擇等方面探索品德課程的新天地。（二）.專課專用，提高課程意識組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)評價等，切實抓好這門課程的教育教學(xué)工作。針對教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點、指導(dǎo)實際的課堂教學(xué)。努力使教師樹立新的課程觀，正確使用教材；引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)；樹立新的評價觀，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。（三）.仔細(xì)踏實，突出有效教學(xué)加強教研組建設(shè)。目前我備課組大多是兼職教師，由于兼職教師同時擔(dān)任語文或數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作，所以工作量都較大。我組要求任課教師認(rèn)真鉆研教材，課前做好資料收集工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教研組活動。通過開展有效的教研活動，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型備課組。在學(xué)校學(xué)科大組的引領(lǐng)下，積極參加集體備課、聽課、評課等活動。開展行之有效的教學(xué)研討活動，通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學(xué)評價的能力。積極參加片、區(qū)教研室的各項教學(xué)活動，并認(rèn)真作好記錄，回來及時與同組的老師進(jìn)行交流反饋，以便及時總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗。三、具體活動安排 二月份：，制定備課組教研計劃。，新理念的理論學(xué)習(xí)。三月份：。四月份：。，開展品德課堂教學(xué)研討。五月份