【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，一是校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞“加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，加快推進(jìn)素質(zhì)教育”這個(gè)主題，結(jié)合各自的分管工作，采取多種形式開(kāi)展調(diào)查研究，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展、教師反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的對(duì)策，并形成調(diào)研報(bào)告。二是在學(xué)校開(kāi)展“我為學(xué)校教育又好又快發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)信箱和熱線(xiàn)電話(huà)等形式，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。三是采取相應(yīng)辦法，廣泛聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)代表及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，著重梳理出在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問(wèn)題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解。形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照工作實(shí)績(jī)和職責(zé)任務(wù)，檢查在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面的不足；對(duì)照人民群眾的愿望和要求，檢查解決群眾切身利益的情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開(kāi)民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，充分討論，反復(fù)修改完善。認(rèn)真查擺在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，從理論和實(shí)踐上進(jìn)行剖析。四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)在西夏墅鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下進(jìn)行。（一）高度重視，精心組織。成立以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)。（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要宣傳內(nèi)容，強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等各種宣傳媒介，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的新進(jìn)展及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)思想的新提升、科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新業(yè)績(jī)。（三）加強(qiáng)教育，保證質(zhì)量。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得成效，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校黨支部將組成學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)督導(dǎo)組，隨時(shí)督察黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況。（四）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。正確處理教育教學(xué)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)素質(zhì)教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要機(jī)遇，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。緊緊抓住發(fā)展第一要義，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)。（五）注重總結(jié)提高。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)，及時(shí)梳理總結(jié)成功作法和經(jīng)驗(yàn)，努力把鮮活的實(shí)踐上升為規(guī)律性認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后工作，使科學(xué)發(fā)展的理論真正深入人心，使堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀真正成為干部群眾的自覺(jué)性行動(dòng)，推動(dòng)我校發(fā)展進(jìn)一步轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道。第三篇：西夏墅小學(xué)品德計(jì)劃 Microsoft Word 文檔西夏墅中心小學(xué)品德與生活（社會(huì)）教研組2013—2014第二學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立以生為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真鉆研品德教材，了解教材的編排體系，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對(duì)性和有效性這一目標(biāo)，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對(duì)教材的處理能力，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。增強(qiáng)品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)地為學(xué)生形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)等打好基礎(chǔ)。二、本組成員現(xiàn)狀分析：我校品德與生活（社會(huì)）教研組共有二十多位教師，大多數(shù)老師具有本科及以上學(xué)歷，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是新增了一批充滿(mǎn)活力，積極向上的新教師，尤其可貴的是在我校還有一名常州市品德學(xué)科的學(xué)科帶頭人，經(jīng)常給我們上示范課，指導(dǎo)工作。盡管在品德學(xué)科上有很豐富的教師資源，但品德與生活（社會(huì)）的教師大多是兼課，所以大多數(shù)教師對(duì)這門(mén)學(xué)科相對(duì)不夠熟悉，多數(shù)教師新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解還不到位。因此本學(xué)期我們組工作的核心就是繼續(xù)建立和完善學(xué)科教研體制，提升教研品質(zhì)，形成較為先進(jìn)的教研文化，提高師資整體素質(zhì)，使教研工作更好地促進(jìn)教師學(xué)生的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期工作目標(biāo)(一).把握和落實(shí)課程目標(biāo)，探索品德課程新天地促進(jìn)課程綜合化是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革亮點(diǎn)之一，品德與生活、品德與社會(huì)課程是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)的綜合課程。在教學(xué)中全面把握教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)、教學(xué)方式的運(yùn)用和教學(xué)評(píng)價(jià)的選擇等方面探索品德課程的新天地。（二）.專(zhuān)課專(zhuān)用，提高課程意識(shí)組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好這門(mén)課程的教育教學(xué)工作。針對(duì)教材、明確教材編寫(xiě)意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點(diǎn)、指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)。努力使教師樹(shù)立新的課程觀，正確使用教材；引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)；樹(shù)立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。（三）.仔細(xì)踏實(shí)，突出有效教學(xué)加強(qiáng)教研組建設(shè)。目前我備課組大多是兼職教師，由于兼職教師同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作，所以工作量都較大。我組要求任課教師認(rèn)真鉆研教材，課前做好資料收集工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教研組活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型備課組。在學(xué)校學(xué)科大組的引領(lǐng)下，積極參加集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。開(kāi)展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。積極參加片、區(qū)教研室的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并認(rèn)真作好記錄，回來(lái)及時(shí)與同組的老師進(jìn)行交流反饋，以便及時(shí)總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、具體活動(dòng)安排 二月份：，制定備課組教研計(jì)劃。，新理念的理論學(xué)習(xí)。三月份：。四月份：。，開(kāi)展品德課堂教學(xué)研討。五月份