【總結(jié)】第一篇:四年級上冊語文第四單元教學設(shè)計(推薦) 四年級上冊語文第四單元教學設(shè)計 【教學目標】 1、會認8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近...
2024-10-25 07:56
【總結(jié)】第一篇:四年級語文第四單元口語交際教學設(shè)計 四年級上冊語文園地四(口語交際) ————說說我喜歡的動物教學目標:。在交流時做到態(tài)度自然、大方,能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表達,內(nèi)容比較充實,培養(yǎng)...
2024-10-29 00:54
【總結(jié)】教案人教版四年級下冊第四單元設(shè)計 13、夜鶯的歌聲 設(shè)計理念: 這篇課文中的故事發(fā)生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中,僅憑老師口述時代背景,特別難把學生帶入炮火連天,時時有生命危險的歷史中。為此,我在教學中創(chuàng)設(shè)...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】第一篇:第四單元試卷人教版四年級下冊語文第四單元試卷 一、看拼音,寫詞語(5分) xīshēng kǒushào shāohǔi kǎixuán gòngxiàn 二、我會給正確的讀音打...
2024-10-25 10:27
【總結(jié)】單元教學計劃內(nèi)容平行與相交序號四使用人孫立敏授課時間單元知識分析幾何圖形的編排:;;;;;;。在學習了角的度量的基礎(chǔ)上學習本單元。垂直與平行????平行四邊形和梯形單元教學目標知識與技能使學生聯(lián)系實際生活情景,體驗直線的相交與不相交
2025-06-07 17:43
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——四年級下冊第四單元整體教學設(shè)計 教材分析 本組教材圍繞以戰(zhàn)爭與和平這個專題,選編了幾篇適合四年級學生特點的課文。?夜鶯的歌聲??小英雄雨來?都是講的戰(zhàn)爭...
2025-09-22 09:36
【總結(jié)】第一篇:四年級語文下冊第四單元教案 第七周第四單元 13、夜鶯的歌聲 教學目標: “屑、擰”等8個生字,會寫“削、喂”等14個生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨”等詞語。 ,體會蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭...
2025-09-24 22:41
【總結(jié)】第一篇:四年級語文下冊第四單元教案 第四組: 教材分析: 本單元課文是“戰(zhàn)爭與和平”為專題編寫的,編寫了四篇課文以及一個綜合性學習、一個語文園地。包括《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來》《一個中國孩子的...
2025-10-08 14:53
【總結(jié)】第一篇:四年級英語上冊第四單元教案 Unit4Myhome 第一課時 教學內(nèi)容:ALet'slearnLet'sdoCLet'ssing 教學目標: ,會說句子Thisismyhomeyho...
2025-10-12 08:38
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊第四單元習作大全 四年級下冊第四單元習作范文大全 戰(zhàn)爭中的孩子 在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛...
2024-11-14 18:18
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級下冊第四單元作文 人教版四年級下冊第四單元作文:戰(zhàn)爭中的孩子 大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次,在中國人的臉上,寫下了“恥辱”...
2024-10-29 00:29
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《尺有所短寸有所長》教學設(shè)計 學習目標: 1.認識7個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短,寸有所長 的道理,能正確地看待...
2025-08-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊科學第四單元教案 四年級下冊科學第四單元教案 第四單元巖石和礦物 、各種各樣的巖石 ?科學概念、誘發(fā)學生對巖石的原有認識,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、...
2025-10-08 15:00
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級下冊語文第四單元 人教版四年級下冊第四單元復習資料 一、字詞 沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟貢獻圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生聚精...
2025-10-11 22:01
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級上冊第四單元習作 《黃狗》 我家養(yǎng)著一條黃狗。 它全身長著黃毛,烏黑的眼睛銳利、明亮,尾巴蓬松蹺起。 我家的黃狗很懂事、很機警。它白天總愛蜷著身子睡在家門口。每當我從外面回...
2024-10-25 07:01